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11.Ⅱ型糖尿病是由于患者自身产生的抗体攻击组织细胞表面的胰岛素受体所致.患者的胰岛素不能很好地传递消息,从而不能达到降糖效果.
(1)胰岛素的作用机理是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.
(2)TNF-1等细胞因子作为细胞间信号分子,从而调节免疫应答.其中一类细胞因子(甲类)促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆(B)细胞,促进体液免疫过程;另一类细胞因子(乙类)则可抑制该过程,这两类因子相互作用,共同维持免疫应答的稳定.
(3)研究人员为研究Ⅱ型糖尿病的发生与上述两类细胞因子的关系,分别测定正常人和患者的血清中四种细胞因子的平均含量,结果如右下图.

通过实验结果分析,属于乙类细胞因子的有IL-4、IL-10.结合甲、乙的作用分析,推测糖尿病的发生可能是甲类细胞因子增多,乙类细胞因子减少导致免疫失调.
(4)糖皮质激素(GC)具有免疫抑制作用,是治疗Ⅱ型糖尿病的药物之一,其分泌调节途径如下图所示.Ⅱ型糖尿病不能长期大剂量使用GC,因其会导致患者的肾上腺皮质萎缩,引起严重后果.

分析 1、根据题干试题中的相关信息可知:甲类细胞因子促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,促进免疫炎症反应,乙类细胞因子则可抑制免疫炎症反应.
柱形图测定了多例健康志愿者和RA患者血清中四种细胞因子的平均含量,分析可知:健康人的TNF-1和IL-6含量较低,IL-4和IL-10的含量较高,而RA患者刚好相反,说明属于甲类细胞因子的有TNF-1和IL-6,属于乙类细胞因子的有IL-4和IL-10.
2、自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等.
3、体液免疫过程:

解答 解:(1)胰岛素的作用机理是:胰岛素与胰岛素受体胰岛素受体结合后,一方面使葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞,促进细胞利用葡萄糖;另一方面促进蛋白质、脂肪和糖原的合成.
所以胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度.
(2)在体液免疫过程中,B细胞会增殖分化形成浆细胞和记忆细胞.根据题意可知,甲类细胞因子促进体液免疫反应,乙类细胞因子可抑制免疫炎症反应,这两类细胞因子相互作用,共同维持免疫应答的稳态.
(3)根据题干的信息“Ⅱ型糖尿病是由于患者自身产生的抗体攻击组织细胞表面的胰岛素受体所致”以及(2)的信息“甲类细胞因子促进体液免疫反应,乙类细胞因子可抑制该过程”,健康人的TNF-1和IL-6含量较低,IL-4和IL-10的含量较高,而患者刚好相反;说明Ⅱ型糖尿病体液免疫反应增强,产生的抗体攻击组织细胞表面的胰岛素受体所致,而抗体增加的原因是甲类细胞因子的有TNF-1和IL-6增多,乙类细胞因子的有IL-4和IL-10减少导致,导致的免疫失调.
(4)由于垂体分泌的ACTH会促进肾上腺皮质的发育,而Ⅱ型糖尿病患者长期大剂量使用GC,GC会反过来抑制下丘脑和垂体的作用,会导致垂体分泌的ACTH分泌减少,ACTH会促进肾上腺皮质的发育作用减弱,结果会导致肾上腺皮质萎缩;
最好在治疗过程中间断补充促肾上腺皮质激素(ACTH),促进肾上腺皮质发育,防止萎缩,引起严重后果.
故答案为:
(1)促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
(2)浆细胞和记忆(B)细胞     体液    
(3)IL-4、IL-10       甲类细胞因子增多,乙类细胞因子减少     
(4)肾上腺皮质

点评 本题以柱形图和模型图考查了人体免疫、体液调节的有关知识,做这题首先要求考生能够根据柱形图信息判断出甲类和乙类因子,之后运用特异性免疫调节,解决相关问题.做第四题时,要求学生学会信息转移,依据甲状腺激素分泌调节,推断肾上腺皮质的情况.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列哪项不是真核细胞和原核细胞的区别( )

A.真核细胞具有多种细胞器,原核细胞只有核糖体一种细胞器

B.真核细胞有细胞核,原核细胞没有细胞核

C.真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞的遗传物质是RNA

D.真核细胞的体积一般比原核细胞的体积大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关生物学实验中“绿”色的说法,错误的是(  )
A.叶绿素a为蓝绿色,酸性重铬酸钾与酒精反应后变为灰绿色
B.甲基绿和毗罗红对DNA、RNA的亲和力不同,甲基绿可使DNA呈绿色
C.溴麝香草酚蓝水溶液遇CO2由蓝变绿再变黄
D.用菠菜叶肉细胞进行质壁分离实验,绿色位置位于图中的b处

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关神经系统的结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导
B.神经系统由神经细胞构成,有些神经细胞的长度可达1米多
C.神经纤维膜外接受刺激,引起Na+内流,膜外形成负电位,这就是动作电位
D.兴奋在神经纤维上传导时,膜外局部电流的方向与兴奋的传导方向相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为四组植物材料的细胞周期及分裂期时间,下列说法正确的是(  )
A.甲材料是观察有丝分裂的最好材料
B.乙材料在不同温度下细胞周期持续时间不同
C.丙材料的分裂间期在细胞周期中占11%
D.四组材料不可能来自同一植物个体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图.请据图作答:

(1)过程①不能用人的口腔上皮细胞来完成,原因是口腔上皮细胞中的胰岛素基因不表达(转录).
(2)与基因组文库中提取的目的基因相比,过程②的产物由于没有内含子序列,便于进行物种间的基因交流;用二苯胺(试剂)可以检验该过程产物的化学本质.
(3)在体外得到大量DNA的PCR技术,与体内DNA复制的区别之一是反应温度不同.PCR中首先用95℃高温处理,目的是使DNA解旋,而这一过程在细胞内是通过解旋酶实现的.另外,PCR过程中使用的一对引物使大量扩增出的DNA片段具有特异性.
(4)若⑥过程产生平末端,则⑦过程要用T4DNA连接酶形成重组分子,C中标记基因的作用是用于筛选出导入了目的基因的受体细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关蛋白质和核酸的叙述错误的是(  )
A.蛋白质和核酸在人体内彻底分解的产物不同
B.蛋白质和核酸都具有特定的空间结构
C.蛋白质和核酸都是由单体连接成的多聚体
D.蛋白质和核酸都是生物体的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关蛋白质和氨基酸的叙述,下列对图示分析不正确的是(  )
A.一个分子量非常大的蛋白质中含有的氨基酸的种类可能少于20种
B.蛋白质中的N元素主要存在肽键中
C.多肽中氨基酸的数目一般大于肽键的数目
D.蛋白质结构和功能的多样性只取决于氨基酸种类、数目和排列顺序的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.以下有关遗传变异的说法不正确的是(  )
A.三倍体无子西瓜不育,但是其变异能遗传给后代
B.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起基因结构的改变,不一定会引起基因突变
C.基因型为AaBb的细胞变为AaB,此种变异为染色体变异
D.在有丝分裂和减数分裂的过程中,会由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异

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同步练习册答案