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    【题目】病毒经常作为生物研究的实验材料，下列有关病毒的相关说法，正确的是

    A. 病毒无线粒体，只能进行无氧呼吸

    B. 构成病毒的蛋白质是在核糖体上合成的

    C. 人体内被病毒侵染的细胞的清除属于细胞坏死

    D. 由于病毒无细胞结构，故不能完成DNA→DNA的生理过程

    【答案】B

    【解析】病毒无线粒体，也不能进行无氧呼吸，是依赖宿主细胞提供能量的，A错误。构成病毒的蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的，B正确。人体内被病毒侵染的细胞的清除属于细胞凋亡，C错误。病毒虽然没有细胞结构，但在宿主细胞内可以完成DNA→DNA的生理过程，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某种高等生物细胞中X物质的形成和分泌过程，据图回答：

    (1)与X物质的加工、运输和分泌有关的具膜细胞器有______（按数字由小到大填写标号），它们的膜与______和______共同构成细胞的生物膜系统。

    (2)图中结构④⑥______（属于/不属于）细胞的生物膜系统。

    (3)X物质从⑦释放到细胞外依赖了膜______的结构特点。在X物质合成并分泌出细胞的过程中，比较结构③⑤⑦的膜面积变化，变化最小的是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关转录和翻译的说法，正确的是

    A. RNA聚合酶的结合位点在mRNA 上 B. tRNA只含有三个碱基

    C. 一个mRNA上能结合多个核糖体 D. tRNA能编码蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对内环境的论述正确的是（ ）

    A. 内环境指的是体液 B. 内环境指的是细胞外液

    C. 内环境指的是细胞内液 D. 内环境指的是组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了如下三组实验如图2。据图回答下列问题：

    （1）实现过程②之前需用法除去细胞壁。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为。
    （2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
    （3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于倍体植株。
    （4）如果形成c的a、b原生质体都来自番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是。
    （5）若杂种植株在有丝分裂在过程中，仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失，采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1～4进行PCR扩增的结果。据图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有（多选）。

    （6）图2 Ⅰ过程培育植物体A主要应用了技术。
    （7）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，培育植物体B的方法（Ⅱ）称为。植物体C的基因型有。（细胞A为两两融合细胞，写出具体的基因型。）
    （8）三种育种得到的植物体A，B，C中一定为纯合体的是。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞外液渗透压的大小与无机盐和蛋白质的含量有关。其中细胞外液的渗透压90%以上来源于（ ）

    A. K+ B. Na+ C. Cl- D. Na+和Cl-

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞

    B．所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同

    C．叶绿体中的色素都有吸收光能的作用

    D．在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将基因为Aa的豌豆连续自交，后代中的纯合子和杂合子所占的比例如图所示，据图分析，错误的说法是(　　)

    A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
    B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
    C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
    D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于种群的是（ ）

    A. 一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼

    B. 校园内的所有乔木

    C. 棉田中由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜

    D. 一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁

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