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    下列除哪一项外，均能促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素（ ）

    A．肝糖原合成增加

    B．胰高血糖素含量升高

    C．下丘脑通过有关神经传来的兴奋

    D．血糖含量升高

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。以下叙述错误的是

    A．图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是C

    B．乙酰胆碱与突触后膜上受体结合后，引起突触后膜膜内电位由正变负

    C．当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过胞吐这一跨膜运输方式释放到突触间隙再到达突出后膜

    D．若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续兴奋

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省等四校高三10月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四种化合物的“”中都含有结构“A”，对此分析不正确的是

    A．HIV的遗传物质中含有结构①和④

    B．烟草的一个细胞中可同时含有①②③④这四种结构

    C．烟草花叶病毒和肺炎双球菌的遗传物质中都含有结构②

    D．乳酸菌的遗传物质中含有结构③和④

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省等四校高三10月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    汉坦病毒（HTV）属于布尼亚病毒，其危害了上万人，HTV引发的心肺综合征是致命的疾病。下列关于HTV的叙述，正确的是（）

    A．为深入研究HTV的特性，可用富含营养物质的培养基培养HTV来扩大病毒数量

    B．分析HTV所含核酸碱基种类可确定其遗传物质的类型

    C．HTV结构简单，仅含有核糖体一种细胞器

    D．HTV和大肠杆菌的具有相似的结构

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二9月考生物AB卷（解析版） 题型：选择题

    类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是（ ）

    A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性

    B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性

    C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病

    D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二9月考生物AB卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是（ ）

    A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

    B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

    C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

    D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二9月考生物AB卷（解析版） 题型：选择题

    下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是（ ）

    A．下丘脑有体温调节中枢

    B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节

    C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高

    D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高一上期初考生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. 水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种

    B. 酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的

    C. 甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则该甜味肽是一种二肽

    D. 氨基酸和多肽均不能与双缩脲试剂反应生成紫色物质

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物2卷（解析版） 题型：综合题

    为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响，称取3 g四叶龄水稻叶片，均分为两份，分别做如下实验。（实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率）

    实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20 ℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。

    实验二：将另一份叶片切成约1．0 mm×1．0 mm小块，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20 ℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。

    实验结果如下图。请据图回答：

    （1）在实验的浓度范围内，随着KHCO3溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O2释放速率均________，原因是光合作用所需的________增加导致的。

    （2）在相同KHCO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率________（填“大于”“小于”或“等于”）叶绿体的O2释放速率。原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被________________。

    （3）为探究第（2）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充。

    称取________ g四叶龄水稻叶片，切成约1．0 mm×1．0 mm小块，均分为4组，分别置于0、0．01、0．05、0．1 mol·L－1的KHCO3溶液中，在__________条件下，分别用氧电极测定其________________。

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