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16.如图表示细胞膜的结构,就这个简图回答下列问题:
(1)细胞膜的这种结构模型被称为流动镶嵌模型;
(2)胆固醇、性激素等物质能优先通过细胞膜,这是由于细胞膜具有磷脂成分;
(3)精子与卵细胞能够通过该结构相互识别,与此相关的物质是①(填标号);
(4)细胞吸水膨胀时细胞膜会变薄,说明其具有流动性.

分析 据图分析,①表示糖蛋白,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层.

解答 解:(1)细胞膜的结构模型被称为流动镶嵌模型.
(2)胆固醇、性激素等的化学本质是固醇类,属于脂质,膜的基本支架是磷脂双分子层,也属于脂质,由于两者性质相似,故胆固醇、性激素等物质可优先通过.
(3)精子和卵细胞能够通过该结构相互识别并结合,说明细胞膜具有细胞间的信息交流功能.与此相关的物质是①糖蛋白.
(4)细胞吸水膨胀时细胞膜会变薄,说明其具有流动性.
故答案为:
(1)流动镶嵌模型    
(2)磷脂(脂质、脂类)        
(3)①
(4)流动性

点评 本题考查细胞膜的结构和功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解,某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是

A.突触前神经元持续性兴奋

B.突触后神经元持续性兴奋

C.突触前神经元持续性抑制

D.突触后神经元持续性抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示两类生物细胞亚显微结构模式图.据图回答:

(1)属于高等植物细胞的是图B,其特有的结构是[2]叶绿体、[4]液泡[1]细胞壁.
(2)在动物细胞中与分泌物的形成有关、在植物细胞中与细胞壁的形成有关的细胞器是[3]高尔基体.
(3)质壁分离及复原实验中,选取成熟的植物细胞(洋葱表皮细胞)是因为它们含有[4]液泡,此细胞器与植物的吸水有关.
(4)这两种细胞与大肠杆菌的根本区是有无以核膜为界限的细胞核.
(5)11与染色体的关系为同一物质不同时期的两种存在状态,则组成11的主要化学成分为DNA和蛋白质,其中前者为遗传物质.
(6)图中6的结构特点是具有一定的流动性,下列与该特点有关的图是A、B、D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图l是高等动物细胞亚显微结构示意图,图2是某植物根尖及局部结构的放大示意图.请据图回答:

(1)图1中①(填标号)是控制物质进出细胞的结构,它的功能特点是:选择透过性.
(2)若该细胞能分泌抗体,则与抗体合成、加工、分泌相关的具膜细胞器是②③⑨(填标号),分泌过程利用了膜具有一定的流动性特点;
(3)若该细胞为癌变细胞,往往容易扩散转移,主要是由于细胞膜上的糖蛋白减少所致.癌变的本质原因是原癌基因和抑癌基因发生变异.
(4)若观察植物细胞的有丝分裂,应选取图2中R(填字母)制作临时装片.在显微镜下,可发现处于间期的细胞数目最多.
(5)图2中细胞1、2的形态结构和生理功能存在差异的根本原因是基因的选择性表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.对如图所示黏性末端的说法正确的是(  )
A.甲、乙、丙黏性末端是由三种限制性核酸内切酶作用产生的
B.图乙中的酶切位点在A与G之间
C.如果甲中的G发生突变,限制性核酸内切酶仍能识别该切割位点
D.构建重组DNA分子所用的限制性内切酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为利用基因工程培育花卉的过程(字母代表相应的物质或结构,数字代表过程或方法).请回答:
(1)花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等,不同的基因工程所需要获取的目的基因(或a)不同,①过程需要的酶有限制酶和DNA连接酶.
(2)基因工程中最常用的运载体是质粒,另外还有λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等.整合了目的基因的重组质粒,在组成上还含有启动子、终止子和标记基因.
(3)②过程常用的方法是农杆菌转化法,检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,需要采用DNA分子杂交_技术.
(4)外植体一般从受体植物的形成层处获取,原因是这部分细胞容易诱导形成愈伤组织.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种,由两对等位基因控制.已知只有显性基因B时羽毛为蓝色,只有显性基因Y时羽毛为黄色,当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色,当显性基因B和Y都不存在时,颜色为白色.现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙均为绿色,丁为黄色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性.现将雌雄鹦鹉进行杂交,结果如表所示.
杂交组合PF1表现型及比例
组合一甲×丙绿色:黄色=3:1
组合二乙×丙全为绿色
组合三甲×丁绿色:蓝色:黄色:白色=3:1:3:1
组合四乙×丁绿色:蓝色=3:1
请回答问题:
(1)小鹦鹉羽毛颜色的遗传符合基因的自由组合定律.
(2)甲、乙、丙三只小鹦鹉的基因型分别是甲BbYy、乙BBYy、丙BbYY.
(3)杂交组合三中F1代能稳定遗传的占$\frac{1}{4}$,该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型为BbYY或BbYy.杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有4种,其中不同于亲本基因型的概率为$\frac{1}{2}$
(4)若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1代黄色小鹦鹉的基因型,则应选择组合三中F1代白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配,观察记录后代的性状表现.
若后代全为黄色,则该黄色小鹦鹉为纯合子;
若后代出现了白色(或后代中既有黄色又有白色),则该黄色小鹦鹉为杂合子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.植物的生长与发育除了受环境因素的影响之外,也受植物体内激素的调节,下列有关植物激素作用的叙述,哪一项错误(  )
A.生长素与果实的发育有关
B.乙烯与果实的成熟有关
C.脱落酸可以抑制植物的生长,促进芽的休眠
D.植物的向光性反应与细胞分裂素分布不均有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关免疫的说法,正确的是(  )
A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B.效应T细胞可诱导靶细胞凋亡
C.人在初次接触过敏原时会发生过敏反应
D.再次接触同种抗原后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子

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