下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述正确的是
A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性
B.过程①需控制好培养基中植物激素的比例
C.经过程①细胞的形态和结构发生了变化
D.过程③需使用固体培养基有利于细胞增殖
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于非特异性免疫的一组是( ).
A.唾液中的溶菌酶和接种牛痘预防天花
B.胃酸呈强酸性能抑制,杀死细菌和服用小儿麻痹丸
C.吞噬细胞摄取并处理抗原
D.白细胞的吞噬作用,皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
给未受粉的番茄雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液,可获得无子番茄。说明
A.果实发育与受精作用有关 B.果实发育与种子形成有关
C.果实发育需要生长素 D.生长素抑制了种子生长
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是
A. 钙离子 B. 葡萄糖 C. 呼吸酶 D. 纤维蛋白原
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(8分)图1为甲种遗传病(基因为D、d)和乙种遗传病(基因为E、e)的家系图,其中一种病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。男性人群中隐性基因d占1%、e占5%。请回答下列问题:
⑴甲病的遗传方式为 。若已知d基因有3000个碱基,其中胸腺嘧啶900个,该基因连续复制2次,则需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸 个。
⑵Ⅱ-5基因型是 。
⑶Ⅲ-7为甲病患者的概率是 ;Ⅲ-7同时患两种病的概率是 。
⑷若Ⅲ-7睾丸中某精原细胞在分裂过程出现一个如图2所示的异常细胞,则图2所示的细胞为 细胞,该精原细胞能产生的正常配子有 个。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于制作葡萄酒和葡萄醋的叙述,正确的是
A.制果酒最快捷的途径是先制果醋,再制果酒
B.榨汁前,先将新鲜葡萄进行冲洗后再去枝梗
C.无氧条件下,醋酸菌能将酒精直接变为醋酸
D.整个制作过程中,应杜绝微生物的生长繁殖
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是
A.HCO3-、HPO42-可调节人体血浆的酸碱度
B.Na+、Cl-可参与维持人体血浆渗透压
C.人体缺碘时,促甲状腺激素分泌增多
D.炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,图中V是叶绿体中的小型环状DNA,“→”表示物质转移的路径和方向,请回答下列问题:
(1) 合成物质Ⅱ的原料是________,Ⅲ代表的结构是________,Ⅵ代表的物质是________。
(2) 据图可知,Ⅲ在Ⅱ上的移动方向是________(填“向左”或“向右”),编码叶绿体中蛋白质合成的基因位于________(填细胞结构名称)中。
(3) 据图可知,LHCP参与的光合作用反应过程中发生的能量变化是________,若由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于________中。
(4) 为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是____________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物──选修1:生物技术实践】(15分)
根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:
图甲 图乙 图丙
(1)图甲所示装置可用于提取 (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。
(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应 ,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。
(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之 (填“前”或“后”)进行的;为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的 酶。
(4)从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和 。樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用 溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌 (填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵成醋酸。
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