精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】为研究外界环境对细胞呼吸的影响,科研人员进行了如下实验:将一些苹果贮存在密闭容器内,通入不同浓度的O2后,测定O2的消耗量和CO2的产生量,如下表所示。请回答下列问题:(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)

O2浓度

a

b

c

d

e

CO2产生量(mol/min)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2消耗量 (mol/min)

0

0.3

0.7

1.2

3.0

(1)当O2浓度为a时,细胞呼吸的场所是_____________

(2)当O2浓度为b时,苹果的CO2产生量较低,原因是__________________________________

(3)请依据表中数据,在图中绘出苹果在贮存过程中,其无氧呼吸产生CO2量的变化曲线。

(4)在贮存苹果时,除了控制O2浓度外,还可以采取____________(填“升高”或“降低”)贮存温度的措施。理由是_________________________________________________

【答案】(1)细胞质基质

(2)此时无氧呼吸受抑制,同时O2浓度低有氧呼吸也较弱

(3)如图

(4)降低 低温环境中酶的活性低,细胞呼吸弱,消耗的有机物少

【解析】(1)当O2浓度为a时,O2消耗量为0,说明细胞只进行无氧呼吸,场所细胞质基质。(2)当O2浓度为b时,环境中O2浓度较低,此时无氧呼吸受抑制,同时O2浓度低时有氧呼吸也较弱,因此,苹果的CO2产生量较低。(3)据表格数据可知,氧浓度为a时,细胞只进行无氧呼吸,产生的CO2量为1.2 mol/min;氧浓度为b时,无氧呼吸产生的CO2量为1.00.3=0.7mol/min;氧浓度为c时,无氧呼吸产生的CO2量为1.3-0.7=0.6mol/min;氧浓度为d时,无氧呼吸产生的CO2量为1.6-1.2=0.4mol/min;氧浓度为e时,细胞只进行有氧呼吸,无氧呼吸产生的CO2量为0。据此描点连线,在坐标图中绘出苹果在贮存过程中,其无氧呼吸产生CO2量的变化曲线。(4)低温环境中酶的活性低,细胞呼吸弱,消耗的有机物少,因此,在贮存苹果时,可以采取降低贮存温度的措施,以延长贮存时间。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豆腐发酵过程中,毛霉消耗的能量主要来自哪种物质的分解(
A.脂肪
B.磷脂
C.葡萄糖
D.蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于RNA的叙述,错误的是

A少数RNA具有生物催化作用

B真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的

CmRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子

D细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】干燥的种子,细胞内的代谢缓慢,萌发的种子中,细胞内的代谢旺盛.那么在种子萌发的过程中,细胞中的结合水和自由水的比值会(
A.不变
B.升高
C.先降低后升高
D.降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】轮状病毒是单链RNA病毒,人感染后会造成小肠上皮细胞损伤,引起腹泻。下图是制备抗轮状病毒单克隆抗体的流程模式图。请回答有关问题:

(1)若B细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则A细胞是取自人体内感染轮状病毒的_____________细胞,促进d过程的常用诱导剂是_____________

(2)假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成__________________种类型的C细胞,因此需用培养基筛选出_________________________________________________________________(填特点)的D细胞用于培养。D细胞的名称是__________________________

(3)理论上,注射了该抗体的婴幼儿不能长期对轮状病毒免疫,试分析原因:_______________________

(4)不同种动物的体细胞融合,相比诱变育种和杂交育种方法,具有____________________________等突出的优点。

(5)请说明单克降抗体的主要作用:____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍,因为它含有(
A.脂肪酶
B.蛋白酶
C.淀粉酶
D.氧化酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下对可“双向”进行的是

A. 人体血浆和淋巴之间的物质转移

B. 缩手反射时兴奋在神经元间的传递

C. 大麦草的胚芽鞘中生长素的极性运输

D. 青藏高原生态系统中雪豹和野兔间的信息传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是

A. 减数分裂时染色单体12上的基因b突变为B

B. 减数第二次分裂时姐妹染色单体34自由分离

C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是( )

A. 无机环境 B. 富含有机质的环境

C. 生物体的细胞与细胞之间 D. 生物体的活细胞内

查看答案和解析>>

同步练习册答案