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    5．下列有关线粒体和叶绿体中代谢的叙述，错误的是（　　）
    A．叶绿体基质中可发生二氧化碳的固定
    B．叶绿体类囊体薄膜上能产生[H]和ATP
    C．线粒体基质和内膜上都消耗O2
    D．丙酮酸可以穿过线粒体的双层膜

    分析 光合作用和呼吸作用的综合图解：

    解答 解：A、二氧化碳的固定属于暗反应，发生在叶绿体基质中，A正确；
    B、叶绿体类囊体薄膜是光反应的场所，能产生[H]和ATP，B正确；
    C、线粒体基质不消耗氧气，只有线粒体内膜上消耗O2，C错误；
    D、丙酮酸可以穿过线粒体的双层膜进入线粒体进一步氧化分解，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞呼吸和光合作用的相关知识，要求考生识记细胞呼吸和光合作用的具体过程、场所等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    15．下面图甲表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内某种物质含量的动态变化；图乙表示该细胞有丝分裂某时期示意图．分析回答：

    （1）图甲代表DNA在有丝分裂中含量的变化（填物质），AB段加倍的原因是DNA的复制．
    （2）图乙对应图甲中的时期是DE或KL（填图中字母），图乙中染色单体数目为0条，该生物体细胞中染色体数目为4．
    （3）观察细胞染色体形态最佳时期CD或JK（用图甲中的字母表示），染色单体形成的时期AB或HI（用图甲中的字母表示）
    （4）一个细胞经过4次有丝分裂之后形成16个子细胞，每个子细胞的染色体数目为4条．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某同学总结了四点有关减数分裂的知识点，其中错误的是（　　）
    A．次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核的DNA分子数目相同
    B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目
    C．由于同源染色体的分离，使得次级精母细胞中染色体的数目和四分体的数目都减少了一半
    D．初级精母细胞中染色体中的DNA分子数目是四分体数目的4倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断，下列说法正确的是（　　）
    A．人体的内环境是由①②③组成的
    B．①中含有激素、呼吸酶、尿素等物质
    C．①②④中的液体本质上是一种盐溶液，类似于海洋
    D．细胞无氧呼吸产生的乳酸在③中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图1表示两种高等雄性动物的细胞分裂模式图，请据图回答：

    （1）图l中，甲图表示有丝分裂后时期，乙细胞为次级精母细胞细胞．
    （2）图l中含有同源染色体的是甲细胞，有4对同源染色体．
    （3）处于图2中的cd段的是图l中的乙细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图中图1为线粒体亚显微结构示意图，图2是测定小麦发芽种子的细胞呼吸类型所用的一个装置（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响），据图回答下列与细胞呼吸有关的问题．
    （1）有氧呼吸的总反应式为C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，有氧呼吸过程中释放能量最多的反应发生的场所是图1中的①（填写序号）．有氧呼吸过程中生成CO2的场所是图1中的②（填写序号）．
    （2）与有氧呼吸相比，小麦无氧呼吸特有的产物可以用重铬酸钾试剂进行检测，呈灰绿色色．
    （3）图2所示装置中20%的NaOH作用是吸收反应装置中的CO2，刻度管中的着色液滴可能向左（填“左”或“右”）移动，该装置可以测定有氧呼吸是否进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述，错误的是（　　）
    A．神经递质和激素分泌后均需要体液的运输
    B．甲状腺激素的调节过程中存在分级调节和反馈调节
    C．饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素
    D．下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图1表示高等植物光合作用的某反应过程；图2表示某同学为探究影响光合作用速率的实验装置，取几株有5个叶片、株高相近的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器内．

    （1）图1表示光合作用的碳反应过程，图中的①物质为该反应提供了氢和能量，影响图1过程的主要环境因素有CO2浓度和温度；每生成1分子物质④离开该反应会同时有5分子的物质③参与RuBP的再生．
    （2）利用图2装置可用于研究光照强度或光质（波长）对光合速率的影响，该实验光合速率的大小是用一定时间内的二氧化碳传感器数值的变化量（或玻璃罩内CO2的减少量）表示，此数值应小于（填“大于”、“等于”或“小于”）该植物的实际光合速率．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    下列哪一种疾病不是免疫功能异常引起的（ ）

    A．过敏性鼻炎 B．系统性红斑狼疮

    C．糖尿病 D．艾滋病

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