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关于激素在生产上的应用,叙述错误的是

A.高浓度的生长素可以做除草剂               

B.喷洒保幼激素可以提高蚕的产丝量

C.人工合成的性引诱剂可诱杀害虫             

D.给植物幼苗喷施生长素可获得多倍体植株

D


解析:

给植物幼苗喷施秋水仙素可以获得多倍体植物。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

不同层次的生命系统都具有稳态的特征,请回答下列关于稳态调节的问题: 

I.低碳经济是以“尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体(二氧化碳)排放”核心的新型经济。请依据碳循环模式图分析低碳经济的生态学原理。

   (1)地球上最活跃的碳循环主要以 ________ 形式发生于________碳库和___碳库之间。

   (2)现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态,主要原因是___________

   (3)请在碳循环模式图中用箭头和文字标出工业生产对碳循环的影响。人类要给正在“发烧”的地球“退烧”,除了发展低碳经济外,还应积极采取_________等措施。

Ⅱ.在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态。

   (1)当环境温度高于38℃时,人体只有通过——方式散热,该过程的调节方式是______

   (2)人在炎热的环境中大量出汗后,________细胞产生兴奋,传导至大脑皮层产生渴觉,同时血液中的抗利尿激素____________

   (3)下面是人工免疫治疗H1N1流感的实验,请完善实验步骤并预期结果:

实验原理:注射外源抗体可治疗H1 N1流感。

实验目的:验证康复者血清能治疗H1 N1流感。

实验材料:健康小白鼠、H1 N1病毒液、未患过H1N1流感的小白鼠血清(A)、患H 1 N1流感后康复的小白鼠血清(B)等

实验步骤:

①选取年龄、体重、性别、健康情况相同的若干小鼠,平均分为两组,标记为甲、乙

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预期结果:___________________________________________        _______

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科目:高中生物 来源:2010年山东省潍坊市高考模拟理科综合能力测试 题型:综合题

(16分)
不同层次的生命系统都具有稳态的特征,请回答下列关于稳态调节的问题: 
I.低碳经济是以“尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体(二氧化碳)排放”核心的新型经济。请依据碳循环模式图分析低碳经济的生态学原理。

(1)地球上最活跃的碳循环主要以 ________形式发生于________碳库和___碳库之间。
(2)现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态,主要原因是___________
(3)请在碳循环模式图中用箭头和文字标出工业生产对碳循环的影响。人类要给正在“发烧”的地球“退烧”,除了发展低碳经济外,还应积极采取_________等措施。
Ⅱ.在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态。
(1)当环境温度高于38℃时,人体只有通过——方式散热,该过程的调节方式是______
(2)人在炎热的环境中大量出汗后,________细胞产生兴奋,传导至大脑皮层产生渴觉,同时血液中的抗利尿激素____________
(3)下面是人工免疫治疗H1N1流感的实验,请完善实验步骤并预期结果:
实验原理:注射外源抗体可治疗H1 N1流感。
实验目的:验证康复者血清能治疗H1 N1流感。
实验材料:健康小白鼠、H1 N1病毒液、未患过H1N1流感的小白鼠血清(A)、患H 1 N1流感后康复的小白鼠血清(B)等
实验步骤:
①选取年龄、体重、性别、健康情况相同的若干小鼠,平均分为两组,标记为甲、乙
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预期结果:___________________________________________        _______

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年上海市浦东新区高三综合练习生物试卷 题型:综合题

回答关于基因工程的问题

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如下图所示

(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内,能引起机体产生特异性免疫反应。VP1蛋白在免疫反应中称为           

(2)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,要获得VP1基因可用               的方法合成DNA,再用限制性核酸内切酶将VP1基因片段切下。

(3)如下图所示,若用2种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从合成的DNA上切下VPI目的基因,并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000对碱基)上相应的E—F区域 (0.2kb),那么所形成的重组质粒pZHZ2___________。

A.既能被E也能被F切开               B.能被E但不能被F切开

C.既不能被E也不能被F切开           D.能被F但不能被E切开

(4)已知在质粒pZHZl中,限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0.8kb,限制酶H切割位点距限制酶F切割位点O.5kb。若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样品,据下表所列酶切结果判断VPI目的基因的大小为        kb;并将目的基因内部的限制酶G和H切割位点标注在下图中。

(5)上述目的基因模板链中的TGA序列对应1个密码子,翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是            

(6)过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和                   等激素外,还需要添加   筛选出含有重组质粒的叶片小段。

(7)获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,需要进行免疫效力的测定。具体方法是:将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内,每半个月注射1次,3次后检测豚鼠血液内产生的             的数量。为了使结果可信,应设2组对照,分别注射          和         

 

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科目:高中生物 来源:2010年山东省潍坊市高考模拟理科综合能力测试 题型:综合题

(16分)

不同层次的生命系统都具有稳态的特征,请回答下列关于稳态调节的问题: 

I.低碳经济是以“尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体(二氧化碳)排放”核心的新型经济。请依据碳循环模式图分析低碳经济的生态学原理。

   (1)地球上最活跃的碳循环主要以 ________ 形式发生于________碳库和___碳库之间。

   (2)现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态,主要原因是___________

   (3)请在碳循环模式图中用箭头和文字标出工业生产对碳循环的影响。人类要给正在“发烧”的地球“退烧”,除了发展低碳经济外,还应积极采取_________等措施。

Ⅱ.在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态。

   (1)当环境温度高于38℃时,人体只有通过——方式散热,该过程的调节方式是______

   (2)人在炎热的环境中大量出汗后,________细胞产生兴奋,传导至大脑皮层产生渴觉,同时血液中的抗利尿激素____________

   (3)下面是人工免疫治疗H1N1流感的实验,请完善实验步骤并预期结果:

实验原理:注射外源抗体可治疗H1 N1流感。

实验目的:验证康复者血清能治疗H1 N1流感。

实验材料:健康小白鼠、H1 N1病毒液、未患过H1N1流感的小白鼠血清(A)、患H 1 N1流感后康复的小白鼠血清(B)等

实验步骤:

①选取年龄、体重、性别、健康情况相同的若干小鼠,平均分为两组,标记为甲、乙

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预期结果:___________________________________________        _______

 

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