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19.下列与实验有关的叙述,正确的是(  )
A.噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌不充分会增强上清液的放射性
B.提取光合色素时未加碳酸钙,最终将看不到色素带
C.组织样液中滴加斐林试剂后,未产生砖红色沉淀说明不含还原糖
D.观察根尖分生区细胞有丝分裂和低温诱导染色体加倍的试验中都需要进行:解离-漂洗-染色-制片

分析 1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
2、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
3、叶绿体中色素的提取和分离实验中,研磨过程中要加入碳酸钙,目的是防止研磨过程中产生的有机酸使叶绿素分解.

解答 解:A、噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌不充分会导致部分被标记的蛋白质没有与细菌分离,而是随着细菌离心到沉淀物中,这样会降低上淸液的放射性,A错误;
B、绿叶中的色素提取时,加入碳酸钙的作用是防止叶绿素被分解,如果提取光合色素时未加碳酸钙,叶绿素大量分解,所得滤液中类胡萝卜素的比例增加,颜色可能是黄色,B错误;
C、还原糖的鉴定需要组织样液和斐林试剂混合,水浴加热,观察有无砖红色沉淀生成,不进行水浴加热,即使有还原糖存在,也不会呈现砖红色沉淀,C错误;
D、制作洋葱根尖细胞有丝分裂和低温诱导染色体加倍的试验,欲观察染色体行为变化可以制作临时装片,步骤依次是解离、漂洗、染色、制片,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在基因E,植物表现为败育.有关叙述错误的是(  )
A.表现为败育的个体的基因型有BBee、Bbee、bbee
B.BBEE和bbEE杂交,F1自交得到F2中可育个体占$\frac{1}{4}$
C.BbEe的个体自花授粉,子代变现型为野生型:双雌蕊:败育=9:3:4
D.BBEE和bbEE杂交,F1自交得到F2中与亲本的基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.近年来雾霾成为北京的热议话题.下列有关雾霾的叙述中错误的是(  )
A.吞噬细胞吞噬PM2.5,属于人体免疫的第三道防线
B.治理雾霾,遵循的生态工程原理是协调与平衡原理
C.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常
D.人体吸入颗粒物引发的咳嗽属于非条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.将酵母菌细胞研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下.下列叙述正确的是(  )
A.甲试管中最终产物为CO2和H2OB.乙试管中不发生反应
C.甲、乙、丙试管中均有ATP的产生D.丙试管中无CO2产生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.科研人员获得一种胡萝卜素完全缺失的水稻突变体.请回答:
(1)将其叶片进行红光照射光吸收测定,与正常叶片相比,光吸收量基本不变(填“显著减少”、“基本不变”或“完全不变”).
(2)提取水稻突变体的光合色素,应在研磨叶片时加入CaCO3,目的是防止色素被破坏.用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素,缺失的色素带应位于滤纸条的最上端.
(3)该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示.当光照强度为n时,与野生型相比,突变体单位面积叶片中叶绿体的CO2消耗速率较大(填“相等”、“较大”或“较小”).当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推侧,突变体固定CO2形成C3(化合物)的速率更快,对光反应产生的[H]或NADPH、ATP消耗也更快,进而提高了光合放氧速率.
(4)保持光照强度m和其他环境因素不变,通过某种措施使突变体叶片气孔开放程度突然减小,则在短时间内,突变体叶片细胞中ATP的含量变化呈上升(填“上升”或“下降”)趋势,原因是此时叶片细胞中CO2量减少,暗反应(或C3的还原)减弱,ATP的消耗减少,而光反应产生的ATP的过程不受影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛.据图回答下列问题:

(1)应用1为获得克隆牛的过程,从活体牛中采集更多的卵母细胞需要注射促性腺激素激素,采集的卵母细胞通过显微操作法(或梯度离心法,紫外光短时间照射,化学物质处理等)去除卵母细胞中的细胞核.
(2)应用2为获得试管牛的过程,在体外受精前,需要对采集的优良公牛的精子用化学诱导法法进行获能处理.胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”,胚胎能够在受体内存活的生理基础是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应.
(3)应用3中的细胞C取自牛胎儿的原始性腺.应用4在获得二分胚①和②的同时,需要取囊胚的滋养层细胞做DNA分析性别鉴定.
(4)应用4中对囊胚进行分割时要注意将内细胞团均等分割.胚胎分割产生的动物属于无性生殖(填有性生殖或无性生殖)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某兴趣小组研究了植物激素对顶端优势的影响,不同处理后的结果如图所示.回答下列问题:
(1)在上述A、B、C、D和E中五组处理中,要证实内源生长素维持了顶端优势,至少需要经过的处理过程有ABC(填字母).
(2)综合实验结果,可得到的结论有:
①茎尖产生的生长素的向下极性运输进而抑制侧芽的萌发.
②生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中的相互关系为拮抗(填“协同”或“拮抗”).
(3)通过追踪物质运行和变化规律来探寻生长素的合成和运输过程,所用的方法是同位素示踪法.植物的顶端优势可说明生长素对植物生长的作用具有两重性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列对某些生物实验的结果预测中,正确的是(  )
A.给小狗过量注射甲状腺激素,则促甲状腺激素释放激素增加,促甲状腺激素减少
B.去除胚芽鞘的尖端,给予单侧光照后直立生长
C.在黑暗中将植株横放,茎和根都向地生长
D.切除小狗的下丘脑,狗的体温和内环境渗透压都不能再进行调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注.利用玉米秸杆生产燃料酒精的大致流程如图所示:
①玉米秸杆经预处理后,应该选用纤维素酶进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖.
②从以下哪些生物中可以提取上述酶(多选)B、E.
A.酿制果醋的醋酸菌B.生长在腐木上的酶菌
C.制作酸奶的乳酸菌D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌
E.反刍动物瘤胃中生存的某些生物
③若从土壤中分离产生这种酶的微生物,所需要的培养基为选择培养基(按功能分),培养基中的碳源为纤维素.
④发酵阶段需要的菌种是酵母菌,在产生酒精时要控制的必要条件是无氧.

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