离子 | K+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培养液浓度(mmol/L) | 1 | 0.35 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A、Ca2+ |
B、Zn2+ |
C、NO3- |
D、H2PO4- |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋以电信号的形式在突触上单向传递 |
B、调节血糖的激素有多种,它们之间的关系都是拮抗作用 |
C、切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 |
D、小麦在扬花期因大风,影响了传粉,给小麦喷洒一定浓度的生长素能避免小麦减产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂和次级卵母细胞减数第二次分裂过程相同 |
B、减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同 |
C、减数第二次分裂的细胞中无同源染色体,染色体数为23条 |
D、减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 |
B、葡萄糖、氨基酸和核苷酸 |
C、氨基酸、氨基酸和核苷酸 |
D、淀粉、蛋白质和DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端 |
B、 证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部 |
C、 证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 |
D、 证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精作用过程涉及到细胞膜功能之一--信息传递,并体现膜的结构特点 |
B、受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 |
C、人的精子、卵细胞中只有23个DNA分子,受精卵中只有46个 |
D、受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内的溶酶体与细胞凋亡有关 |
B、原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中 |
C、衰老细胞中线粒体增多,呼吸增强 |
D、癌细胞表面糖蛋白减少,分裂能力减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验30分钟后红墨水滴移动情况 | ||
测定植物呼吸作用 | 甲装置 | |
乙装置 | 右移0.5厘米 | |
测定植物净光合作用 | 甲装置 | |
乙装置 | 右移0.5厘米 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养液加入血细胞计数板的计数室后应立即镜检计数,防止酵母菌沉淀到计数室底部 |
B、培养液中酵母菌初始值不同,酵母菌种群的K值也不同,就可能得出不同的实验结论 |
C、为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先适当稀释后再计数 |
D、使用血细胞计数板时,先将培养液小心滴入计数室,再盖好盖玻片,并吸去多余培养液 |
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