A、农民拔草、治虫目的是使能量较多地流向水稻 |
B、搁田时排出的水可能对水体造成污染 |
C、搁田有利于水稻根系生长,提高水稻抗倒伏能力 |
D、焚烧稻秆可促进物质循环,实现能量高效利用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
亲本 | 后代 | |||
杂交 | 母本 | 父本 | 灰色 | 白色 |
Ⅰ | 灰色 | 白色 | 82 | 78 |
Ⅱ | 灰色 | 灰色 | 118 | 39 |
Ⅲ | 白色 | 白色 | 0 | 50 |
Ⅳ | 灰色 | 白色 | 74 | 0 |
A、所有后代都是灰色的 | ||||
B、后代绝对不会出现白色的 | ||||
C、后代中有白色的 | ||||
D、后代中
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肽键 | B、游离的氨基 |
C、游离的羧基 | D、侧链基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a线段--静息电位,K+通道开放 |
B、b点--0电位,动作电位形成过程中,Na+通道关闭 |
C、cd段--静息电位恢复形成 |
D、de段--静息电位、外正内负 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中L是细胞壁,M所示的紫色结构属于原生质层,N是蔗糖溶液 |
B、将视野中的细胞浸润在清水中,M的体积会增大 |
C、实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 |
D、实验说明原生质层与细胞壁的伸缩性有明显的差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质变性失活是通过破坏空间结构实现的 |
B、“Tpel”不能改变细胞内mRNA的种类 |
C、该细胞的凋亡不受遗传物质控制 |
D、癌变前后,细胞膜上的糖蛋白含量不变 |
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