A、在间期,叶绿体进行光合作用合成有机物 |
B、在前期,核糖体上合成DNA聚合酶 |
C、在中期,中心体发出星射线形成纺锤体 |
D、在末期,高尔基体与细胞板形成有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、④⑤ |
C、①③⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、P1的基因型是aaBB | ||
B、F2中种皮为白色的个体基因型有5种,其中纯种个体大约占
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C、基因型为AAbb的植株与F1杂交,子代表现为黑色:黄褐色=1:1 | ||
D、基因型为Aabb的植株与F1杂交,子代表现为黑色:黄褐色:白色=3:3:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵裂期为胚胎发育的早期,随细胞不断分裂胚胎体积略有增加 |
B、滋养层将发育为胎儿的胎盘和胎膜,所以滋养层不能用来做DNA分析性别鉴定 |
C、原肠胚阶段才开始出现细胞分化,如形成了外胚层、内胚层和原肠胚等 |
D、囊胚腔阶段的胚胎的每一个细胞都具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、微生物的代谢调节,是通过对酶的合成和活性的调节来实现的 |
B、微生物的次级代谢产物并非生长发育所必需的,因而对于微生物本身没有意义 |
C、人工控制微生物的代谢过程,可以更好地满足人类对微生物代谢产物的需求 |
D、通过诱变育种改变微生物的遗传特性,是人工控制微生物代谢的重要途径之 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、18,8,
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B、18,6,
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C、16,4,
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D、16,4,
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团 |
B、高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→囊胚期→桑椹胚期→原肠胚期→幼体 |
C、高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于幼体诞生 |
D、进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
3 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、9:1 | B、6:1 |
C、3:1 | D、2:1 |
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