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下列物质不是蛋白质的是(  )
A、纤维素B、胰岛素
C、抗体D、胃蛋白酶
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能,糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分;有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能,如胰岛素;有的蛋白质具有免疫功能,如抗体;有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白.
解答: 解:A、纤维素属于多糖,不是蛋白质,A正确;
B、胰岛素的本质是蛋白质,B错误;
C、抗体的本质是蛋白质,C错误;
D、胃蛋白酶的本质是蛋白质,D错误.
故选:A.
点评:对于蛋白质结构和功能多样性的理解和识记是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些疾病是由内环境稳态的破坏直接引起的(  )
①血友病 ②色盲 ③糖尿病 ④尿毒症.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列三组数字为果蝇精原细胞进行减数分裂时,染色体和姐妹染色单体及DNA在各期的变化数据,请分析回答下列问题(  )
精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精子
第1组01680
第2组81684
第3组8844
   组为DNA的变化值,第   组为染色体的变化值,第   组为姐妹单体的变化值.
A、3,1,2
B、1,2,3
C、2,3,1
D、3,2,1

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科目:高中生物 来源: 题型:

与斐林试剂作用呈砖红色,与苏丹Ⅲ试剂作用呈橘黄色,与双缩脲试剂作用呈紫色,以下最适合选用的实验材料分别为(  )
①苹果汁 ②油菜籽 ③豆浆 ④梨汁 ⑤花生仁 ⑥鸡蛋清 ⑦西瓜汁.
A、①⑦、②③、⑤⑥
B、①④、②⑤、③⑥
C、①④、②⑦、⑤⑥
D、④⑦、③⑤、②⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析错误的是(  )
A、甲中可能含有S元素
B、①处发生的过程是脱水缩合
C、肽链分子中乙的数目等于丙的数目
D、蛋白质结构的多样性与乙的种类多样有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图,据图回答:

注:kan′为卡那霉素抗性基因
(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为
 
.图中①过程与细胞中DNA复制过程相比,该过程不需要
 
酶.③是在
 
(填“酶的名称”)作用下进行延伸的.
(2)图中将目的基因导入植物体细胞采用的方法是
 
.C过程的培养基除含有必要营养物质,琼脂和激素外,还必须加入
 
进行筛选.
(3)离体棉花叶片组织C、D、E成功地培育出转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是
 
.该技术的原理是
 

(4)检测目的基因是否进入受体细胞的方法是
 
,检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用
 
,与提取出的mRNA分子杂交.
(5)科学家将植物细胞培养到
 
,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了检测饮用水中是否会有某种细菌,配制如下培养基进行培养:
蛋白胨10g
乳糖5g
蔗糖5g
K2HPO42g
伊红Y0.4g
美蓝0.065g
蒸馏水1000mL
将pH调到7.2
(1)该培养基所含有的碳源有
 

(2)该细菌在同化作用上的代谢类型是
 
型.
(3)该培养基可用来鉴别哪种细菌
 

A.霉菌   B.酵母菌    C.大肠杆菌    D.乳酸菌
(4)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者
 

(5)用反应式表示出制酒过程中发生的主要化学变化及后期在温度升高、通入O2后的变化:
 
 

(6)某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”,按如图装置进行了实验,并使用如表中所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数.请分析回答:
a.实验的最初阶段,由于温度等条件适宜,营养物质充足,没有敌害和竞争,酵母菌的种群数量呈
 
增长.
b.在图中所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是
 

c.微生物接种的方法最常用的是
 
 
.接种的目的是:使聚集在一起的微生物分散成
 
细胞,从而能在培养基表面形成
 
的菌落,以便于纯化菌种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄色豌豆杂合子与隐性纯合子异花传粉,得到的后代是(  )
A、黄色豌豆:绿色豌豆=3:1
B、黄色豌豆:绿色豌豆=1:3
C、黄色豌豆:绿色豌豆=1:1
D、黄色豌豆:绿色豌豆=2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统和内分泌系统之问的联系,正确的分析是(  )
A、下丘脑既是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制
B、图中下丘脑、垂体也能分泌激素,如下丘脑分泌多种促激素释放激素
C、若图中内分泌是甲状腺,当它的分泌物增多时,可抑制下丘脑的活动
D、当血糖浓度过高时,可通过图中①③④⑤过程调节血糖的平衡

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