练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（ ）

    A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群

    B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱

    C．a种群为S型增长，其增长受本身密度制约

    D．b种群为J型增长，始终受到a种群的制约

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、捕食是一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，与图不符合，故A错误；

    B、由图可以看出，a、b两种群刚开始个体数均迅速增长，但由于食物、环境等因素的影响，两者发生竞争，最终导致b种群死亡．因此，这两个种群的关系属于竞争关系，a种群与b种群为竞争关系，但竞争的程度应该是由弱到强，故B错误；

    C、再分析a种群整体的曲线较长，不难发现：a种群的增长呈“S”型，这是在有限环境中受自身种群密度制约的结果，故C正确；

    D、b种群数量先增加后减小，不为J型增长，故D错误．

    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ）

    A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.荒漠生态系统 D.农田生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（ ）

    ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；

    ②在K值时，种群的增长率最大；

    ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；

    ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．

    A．①② B．①④ C．①③ D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】种群最基本的数量特征是（ ）

    A．种群密度 B．出生率和死亡率

    C．迁入率和迁出率 D．年龄组成和性别比例

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】控制细胞的活动，并决定着细胞和整个生物体遗传特性的物质是（ ）

    A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂质 D. 核酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图．有关实验的分析和评价，正确的是（ ）

    A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

    B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

    C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同

    D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（图1），当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（图3）发现ATP合成．下列叙述不合理的是（ ）

    A．光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件

    B．该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行

    C．产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质

    D．叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在农业生产上，2，4﹣D可用于麦田除草，其原理是（ ）

    A．高浓度时促进杂草衰老 B．高浓度时抑制杂草生长

    C．低浓度时促进杂草衰老 D．高浓度时促进小麦生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各种生理现象中，没有直接涉及细胞间信息交流的是（ ）

    A. 精子和卵细胞相互接触完成受精作用

    B. 肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

    C. 高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

    D. 氨基酸脱水缩合

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案