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分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、该图细胞中同源染色体分离,表示减数第一次分裂后期,A错误;
B、该图细胞中同源染色体成对的排列在赤道板的两侧,表示减数第一次分裂中期,B错误;
C、C图细胞中没有同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,表示减数第二次分裂后期,C错误;
D、D图细胞中没有同源染色体,并且染色体的着丝点排列在赤道板上,表示减数第二次分裂中期,D正确.
故选:D.
点评 本题结合细胞分裂图,考查减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a是清水,b是蔗糖溶液 | B. | a是蔗糖溶液,b是清水 | ||
C. | 甲中c处水分子从a→c | D. | 乙中c处水分子从c→b |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2浓度对光合速率的影响 | |
B. | 人体红细胞中钾离子吸收速率随呼吸强度变化的情况 | |
C. | 酶促反应速率随底物浓度变化的情况 | |
D. | 人体小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖速率随O2浓度变化的情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变、基因重组和染色体变异都是随机的、不定向的 | |
B. | 种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离 | |
C. | 新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件 | |
D. | 表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代,而改变种群的基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧 | |
B. | DNA分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基总数相同 | |
C. | DNA分子中只有4种碱基,所以实际上只能构成44种DNA | |
D. | DNA分子中碱基之间一一对应配对的关系是碱基互补配对原则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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