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    如图表示pH对植物和人的淀粉酶活性的影响，正确的说法是（　　）
    A、pH由低到高时淀粉酶活性逐渐升高
    B、pH为6时植物淀粉酶的活性最高
    C、人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高
    D、植物和人淀粉酶的最适pH有差异
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：分析曲线图：pH小于4时，随着pH的升高，植物淀粉酶活性逐渐增强；pH为4时，植物淀粉酶活性最强；pH大于4时，随着pH的升高，植物淀粉酶活性逐渐降低．pH小于7时，随着pH的升高，动物淀粉酶活性逐渐增强；pH为7时，动物淀粉酶活性最强；pH大于7时，随着pH的升高，动物淀粉酶活性逐渐降低．另外，pH过高或过低，酶都会变性失活．
    解答： 解：A、在最适pH之前，pH由低到高时淀粉酶活性逐渐升高，但在最适pH之后，pH由低到高时淀粉酶活性逐渐降低，A错误；
    B、由图可知，pH为6时植物淀粉酶的活性较低，B错误；
    C、在pH在2-4时，人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性低，C错误；
    D、由图可知，植物和人淀粉酶的最适pH有差别，D正确．
    故选：D．
    点评：本题以淀粉酶为素材，结合曲线图考查影响酶活性的因素，重点要求考生掌握pH对酶活性的影响，解答本题的关键是分析曲线图提取有效信息，要求考生明确植物和人淀粉酶的最适pH不同，且在不同的pH范围内，两者强度高低不同．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下．关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化．实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）．下列有关说法正确的是（　　）
    A、甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量
    B、乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值
    C、甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸
    D、甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律．下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是（　　）
    A、是严格的自花传粉、闭花受粉植物
    B、豌豆栽培周期短，子代数量多
    C、豌豆具有许多明显的相对性状
    D、杂种豌豆自交后代容易发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的某种遗传病，在被调查的若干家庭中发病情况如下表．据此所做推断，最符合遗传基本规律的一项是（注：每类家庭人数150～200人，表中“+”为病症表现者，“-”为正常表现者）（　　）
    类别ⅠⅡⅢⅣ
    父亲+-+-
    母亲-++-
    儿子++++
    女儿+-+-
    A、第Ⅰ类调查结果说明，此病一定属于常染色体显性遗传病
    B、第Ⅱ类调查结果说明，此病一定属于常染色体隐性遗传病
    C、第Ⅲ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病
    D、第Ⅳ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类免疫缺陷病毒（HIV）入侵T细胞后，T细胞死亡，以下说法正确的是（　　）
    A、HIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质
    B、HIV在增殖时不需利用T细胞提供的脱氧核糖核苷酸
    C、HIV在增殖时必须利用T细胞提供的核糖核苷酸
    D、HIV利用自身的核糖体以T细胞内的氨基酸为原料合成蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传与基因工程的叙述中，正确的是（　　）
    A、同一生物体不同体细胞的核基因和质基因的数量都相同
    B、测定人类单倍体基因组和二倍体水稻（2n=24）单倍体基因组时，各需测定24条和13条染色体上DNA分子的脱氧核苷酸序列
    C、目的基因导入受体植物细胞并整合到叶绿体基因中，不会通过花粉传递至近缘作物
    D、重组质粒的形成在细胞内完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图．下列叙述正确的是（　　）
    A、甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸
    B、乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
    C、丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体
    D、丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对某植物作如下处理：（甲）持续光照20min，（乙）先光照5s后再黑暗处理5s，连续交替40min．若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项（　　）
    A、O2：甲＜乙，有机物，甲=乙
    B、O2：甲=乙，有机物，甲=乙
    C、O2：甲＞乙，有机物，甲=乙
    D、O2：甲=乙，有机物，甲＜乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为真核细胞DNA复制过程模式图，请根据图示过程，回答问题：
    （1）由图示得知，1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子，其方式是
     
    ．
    （2）DNA解旋酶能使双链DNA解开，但需要细胞提供
     
    ．除了图中所示酶外，丙DNA分子的合成还需要
     
    酶．
    （3）细胞中DNA复制的场所
     
    、
     
    、
     
    ；在复制完成后，乙、丙分开的时期为
     
    、
     
    ．
    （4）若一个卵原细胞的一条染色体上的β-珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是
     
    ．

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