A、色素带1为叶绿素b |
B、色素带4为橙黄色 |
C、色素带3、色素带4中的色素主要吸收红光和蓝紫光 |
D、色素带1中的色素在层析液中的溶解度最小 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌和细胞核 |
B、细菌和病毒 |
C、染色体和病毒 |
D、线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液 |
B、用盐酸与氢氧化钠调节pH,使各组中的pH值不同 |
C、用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间应该相同 |
D、在相同且适宜温度下进行实验是该实验的前提条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此浓度只对小麦起作用 |
B、小麦和双子叶杂草对此浓度的敏感性不同 |
C、此浓度只对双子叶杂草起作用 |
D、此浓度对小麦和杂草都有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用于检测疾病的医疗器械 |
B、带标记的目的DNA分子 |
C、带标记的目的基因产物 |
D、可以检测基因的表达情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因是生物体性状的载体 |
B、基因能间接控制生物体的性状 |
C、基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状 |
D、基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“母性效应”现象不符合孟德尔遗传定律 |
B、螺壳表现为左旋的个体其基因型可能为dd或Dd;螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为dd或Dd或DD |
C、F2自交子代的表现型全为右旋螺 |
D、F2出现三种基因型的根本原因是D和d配子的自由组合 |
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