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下列关于哺乳动物体内三大营养物质的代谢叙述,不正确的是(  )
A、用15N标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后,在其体内检测不到15N标记的酪氨酸
B、当体内脂肪的分解速度加快时,意味着糖类的供应不足
C、肝细胞中内质网的功能出现障碍,脂蛋白的合成受阻
D、肝糖元和肌糖元去路的差异,与所在细胞功能密切相关
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
专题:
分析:人体中的氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸,必需氨基酸在人体中不能合成,非必需氨基酸可以在人体中通过氨基转换作用形成.据此可以解答本题.
解答: 解:A、酪氨酸是非必需氨基酸,可通过转氨基作用生成,用15N标记的苯丙氨酸饲喂后,可在体内检测到15N标记的酪氨酸,故A错误;
B、体内营养物质分解的顺序是糖类→脂肪→蛋白质,糖类不足时,脂肪分解会加快,故B正确;
C、脂蛋白是肝细胞内脂肪转移时形成的一种分泌蛋白,与内质网的功能有关,故C正确;
D、肝糖元存在于肝细胞、肌糖元存在于肌细胞,肝糖元与肝细胞在物质代谢的作用相关,主要参与维持血糖平衡,肌细胞主要是通过收缩与舒张产生运动,肌糖元通过分解供给能量,两种糖元的去路与所在细胞的功能相适应,故D正确.
故选A.
点评:本题考察了三大营养物质代谢的相关问题,意在考查考生的识记能力和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对该示意图叙述正确的是(  )
A、甲为下丘脑,a为寒冷刺激,b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素,产生冷觉
B、甲为农田害虫,a为喷施农药,b、c分别代表产生抗药基因,种群数量减少
C、甲为生态系统,a为滥砍滥伐,b、c分别代表抵抗力稳定性减小,恢复力稳定性增强
D、甲为同化量,a为太阳能,b、c分别代表呼吸作用热能散失,下一营养级的同化量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体血糖平衡调节的叙述,不正确的是(  )
A、血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节
B、胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖
C、饭后三小时,血液流经胰腺后,血液中胰高血糖素含量明显升高
D、糖尿病人必须及时服用胰岛素,使血糖含量保持在正常水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞凋亡和癌变的相关叙述,正确的是(  )
A、细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强
B、原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变
C、动物在正常的生活环境中,体细胞不会发生凋亡
D、凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同,mRNA都不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统食物网特征的是(  )
A、一种生物只能被另一种生物捕食
B、食物链的环节数是无限的
C、一种生物可能属于不同的营养级
D、食物网上的生物之间都是捕食关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下措施与生长素的应用关系最密切的是(  )
A、喷洒乙烯利,可使青香蕉快速成熟
B、2,4-D多用于除去田间的双子叶杂草
C、移栽幼苗时摘去部分叶片,幼苗容易成活
D、秋水仙素可使单倍体幼苗的染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类对遗传物质作用机理的探索经历了漫长的过程,请根据下列科学史实回答问题:科学家发现细胞中有三类RNA,一类是组成核糖体的RNA,一类能与特定的氨基酸结合,还有一类合成后几小时就会降解,其中哪一类RNA是将DNA的遗传信息传递给蛋白质的“信使RNA”呢?
1958年,克里克提出如下观点:核糖体RNA是“信使RNA”--不同的核糖体RNA编码不同的蛋白质,简称“一个核糖体一种蛋白质”.1961年,Jacob和Brenner对这个假说进行了检验,实验过程如图所示(15N核糖体不具放射性,35S-氨基酸具有放射性).
(1)该实验中,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在合成
 
(选填:DNA/RNA/蛋白质).
(2)已知噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质.因此,如果实验结果是“轻核糖体有放射性,重核糖体无放射性”,则表明核糖体RNA
 
(选填:是/不是)信使RNA;如果实验结果是“重核糖体有放射性或轻、重核糖体均有放射性”,则表明核糖体RNA
 
(选填:是/不是)信使RNA.最终Brenner的实验结果证明核糖体RNA不是“信使RNA”.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关遗传信息传递的问题.
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如图所示的模拟实验.

①从病毒中分离得到物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-.将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X.经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是
 
过程.
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y.产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是
 
,试管乙中模拟的是
 
过程.
③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z.产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是
 

(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自
 
,而决定该化合物合成的遗传信息来自
 
.若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套
 
.该病毒遗传信息的传递过程为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定猫的毛色基因位于X染色体上,基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色.现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配,生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫,它们的性别是(  )
A、全为雌猫或三雌一雄
B、全为雄猫或三雄一雌
C、全为雌猫或全为雄猫
D、雌雄各半

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