【题目】研究者在一个果蝇纯系（全为纯合子）中发现了几只紫眼果蝇β（雌蝇、雄蝇都有），而它的兄弟姐妹都是红眼．
（1）让β与眼果蝇杂交，发现 ， F1果蝇均表现为红眼，并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3：1的分离比，由此判断紫眼为常染色体上的单基因性突变．
（2）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，红眼果蝇γ的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，并且突变基因纯合的胚胎不活，在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换．
①果蝇γ的雌雄个体间相互交配，子代成体果蝇的基因型为 ， 表明果蝇γ以形式连续遗传．
②进行杂交“♀β×♂γ”，子代果蝇中紫眼个体和红眼个体的比例为1：1．表明γ携带红眼基因，同时携带紫眼基因或携带基因．同时发现，子代果蝇中所有正常刚毛、钝圆平衡棒的个体都是紫眼，所有短刚毛、正常平衡棒的个体都是红眼，并且正常翅脉、卷曲翅、紫眼、正常翅脉、卷曲翅、红眼：多翅脉、正常翅型、紫眼：多翅脉、正常翅型、红眼为 ， 所以判断紫眼基因定位于号染色体上．
（3）研究者推测紫眼基因是红眼基因的突变基因，利用转基因技术将红眼基因转给β，发现其眼色由紫色恢复为红色，通过与两种果蝇的眼色对比，可以进一步确定上述推测．
【答案】
（1）红,正交和反交,隐
（2）AaCcSsTt,杂合子,对紫眼基因隐性的红眼基因的突变（或“发生失活突变的红眼”）,1：1：1：1,Ⅲ
（3）红眼（或“野生型”）、紫眼（或“未转基因的β”）
【解析】解：（1）判断基因是否在常染色体上还是在性染色体上，往往用正交和反交的实验方法，因此让β与红眼果蝇杂交，发现无论正交和反交，F1果蝇均表现为红眼，并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3：1的分离比，由此判断紫眼为常染色体上的单基因隐性突变．（2）①分析图解可知，果蝇γ的基因型为AaCcSsTt，由于分别有两对基因连锁，因此产生的配子基因型为AcSt、AcsT、aCSt、aCsT，果蝇γ的雌雄个体间相互交配，又由于“突变基因纯合的胚胎不活”，因此子代成体果蝇的基因型为AaCcSsTt，表明果蝇γ以杂合子形式连续遗传．
②进行杂交“♀β×♂γ”，子代果蝇中紫眼个体和红眼个体的比例为1：1，表明γ携带红眼基因，同时携带紫眼基因或携带对紫眼基因隐性的红眼基因的突变（或“发生失活突变的红眼”）基因．同时发现，子代果蝇中所有正常刚毛、钝圆平衡棒的个体都是紫眼，所有短刚毛、正常平衡棒的个体都是红眼，并且正常翅脉、卷曲翅、紫眼：正常翅脉、卷曲翅、红眼：多翅脉、正常翅型、紫眼：多翅脉、正常翅型、红眼为1：1：1：1，所以判断紫眼基因定位于Ⅲ号染色体上．（3）研究者推测紫眼基因是红眼基因的突变基因，利用转基因技术将红眼基因转给β，发现其眼色由紫色恢复为红色，通过与红眼（或“野生型”）、紫眼（或“未转基因的β”）两种果蝇的眼色对比，可以进一步确定上述推测．
所以答案是：（1）红 正交和反交（或“β为母本和β为父本”） 隐（2）①AaCcSsTt 杂合子
②对紫眼基因隐性的红眼基因的突变（或“发生失活突变的红眼”） 1：1：1：1Ⅲ（3）红眼（或“野生型”）、紫眼（或“未转基因的β”）
【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因的分离规律的实质及应用和基因突变的特点的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 等位 基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子传给后代；基因突变有发生频率低；方向不确定；随机发生；普遍存在的特点．
名题金卷系列答案
优加精卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是缩手反射弧模式图，相关说法错误的是
A．图1中B处于静息状态时，膜电位为外正内负
B．兴奋在由B→C→D的过程中至少经过3个突触
C．在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构位于突触中
D．图2是图1中B的一段，如果在电极a的左侧给予一适当刺激，电流计的指针会发生两次方向相反的偏转
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图1是胃酸形成过程中离子跨膜运输示意图，图2是某种细胞的亚显微结构模式图。请回答下列问题：
（1）图2和图1中的细胞在结构上有哪些区别________________________________（至少答三点）。
（2）如果图2为洋葱根尖分生区细胞，则对其的修改有_________、______。
（3）图1中K+离子通过通道蛋白和质子泵的跨膜运输方式分别属于___________、_________。
（4）图2中与分泌蛋白加工有关的细胞器有___________（填编号，答两个）。
（5）胃壁细胞维持膜内外H＋的浓度差，与其膜的______________性有关。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在人体精子形成过程中，次级精母细胞处于后期时，细胞内染色体数目可以是
①22对常染色体+XY
②44条常染色体+XX
③22对常染色体+YY
④44条常染色体+YY
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于DNA复制的叙述，正确的是
A. 复制后的DNA分子组成同源染色体
B. 新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一条链
C. DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制
D. 复制过程需要酶的参与，但不消耗能量
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某反射弧的部分模式图（C为组织液）．下列叙述正确的是（ ）
A.与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体
B.兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
C.刺激D点，在E处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
D.把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为溶酶体的示意图，下列有关分析正确的是（ ）
A.各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴
B.H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入哺乳动物红细胞的方式相同
C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的选择透过性有关
D.溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应降低
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞．根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是（ ）
A.①②
B.②⑤
C.③④
D.①⑤
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