A、在甲图中,A为效应器,B为感受器 |
B、在乙图中,表示兴奋部位的是b,其膜电位特点是外负内正 |
C、刺激N点,在X、Y、Z处都可检测到静息电位到动作电位的变化 |
D、在甲图中,给予Y处一个强刺激,电流计指针发生方向相反的2次偏转 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示育种过程中所发生的可遗传的变异有基因重组和染色体变异 |
B、与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株 |
C、图中三种途径中,利用花药培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高 |
D、①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化,不需要光照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对害虫准确的预测预报 |
B、干扰雌雄昆虫的正常交配 |
C、生物防治、以虫治虫,有效的消灭大量害虫 |
D、节省农药,不污染环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培育试管婴儿时,受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行 |
B、试管婴儿的发育场所主要在试管内 |
C、试管婴儿的发育场所主要在母体内 |
D、试管婴儿具有双亲的遗传特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、喷洒矮壮素,防止棉花徒长不结实 |
B、乙烯利催熟凤梨 |
C、低浓度NAA使棉花保蕾保铃 |
D、啤酒生产中,用细胞分裂素处理大麦种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:6 | B、1:2 |
C、1:4 | D、1:3 |
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