分析 1、光合作用根据是否需要光,分为光反应阶段和暗反应阶段.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
2、分析图示,表示光合作用的过程,场所是叶绿体.A表示的结构是由类囊体堆叠而成的基粒,a表示水,b表示氧气,c表示ADP,e、f表示ATP和[H],g表示(CH2O),h表示C5,i表示CO2,j表示C3.
解答 解:(1)图中A表示的结构是由类囊体堆叠而成的基粒.若f为ATP,则b代表的物质名称是O2,c代表的物质名称是ADP.
(2)hC5与iCO2反应生成jC3的过程称为CO2的固定.jC3与f、eATP和[H]反应称为C3的还原.
(3)图中能量变化过程是光能转化成ATP中活跃的化学能,再到有机物中稳定的化学能.
(4)光合作用分为光反应和暗反应两个阶段.暗反应为光反应提供ADP和Pi.
故答案为:
(1)叶绿体类囊体O2 ADP
(2)二氧化碳的固定 三碳化合物的还原(或C3的还原)
(3)ATP中活跃的化学能
(4)ADP和Pi
点评 本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.要注意,光反应离不开光,暗反应有光无光均可进行.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 使用定性滤纸过滤研磨液 | |
B. | 准备滤纸条时,需要将滤纸条的一端剪去两个角 | |
C. | 在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线 2-3次 | |
D. | 研磨叶片时,用无水乙醇溶解色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 | |
B. | 透明带反应是防止多精入卵的唯一屏障 | |
C. | 精子与卵黄膜相互融合,精子入卵 | |
D. | 雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成酶的基本单位都是氨基酸 | |
B. | 低温、高温、过酸、过碱都会使酶变性失活 | |
C. | 酶只能在细胞内发挥作用 | |
D. | 酶降低化学反应活化能的效率比无机催化剂更高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR技术 | B. | 胚胎移植技术 | C. | 电泳技术 | D. | 分子杂交技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验 | |
B. | 用32P标记T2噬菌体的蛋白质,用35S标记T2噬菌体的DNA | |
C. | 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 | |
D. | 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
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