[题目](2016届海南省海口中学高三第四次模拟考试生物试题)下列关于物质运输的叙述.错误的是A．协助扩散过程中.需要载体蛋白协助.但不需要ATP供能B．人的红细胞吸收葡萄糖的过程.需要载体蛋白和ATP供能C．质壁分离复原过程中.水分子内流导致细胞内渗透压降低D．胰岛素分泌过程中.囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】(2016届海南省海口中学高三第四次模拟考试生物试题)下列关于物质运输的叙述，错误的是

A．协助扩散过程中，需要载体蛋白协助，但不需要ATP供能

B．人的红细胞吸收葡萄糖的过程，需要载体蛋白和ATP供能

C．质壁分离复原过程中，水分子内流导致细胞内渗透压降低

D．胰岛素分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

【答案】B

【解析】协助扩散过程中，需要载体蛋白协助，但不需要ATP供能，A正确；人的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，需要载体蛋白但不需要ATP供能，B错误；质壁分离复原过程中，水分子内流导致细胞内渗透压降低，C正确；胰岛素分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分，D正确。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】

（1）甲图细胞中，全透性的结构是，乙图细胞中的原生质层由构成（均填编号）。

透过脱水缩合的方式合成有机物，鉴定该有机物的原理是。

（2）乙图细胞在质壁分离结束时，⑧处的液体是。

（3）丙图ABC中，表示细胞在蒸饱水中的是 ,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是。

（4）be段的细胞液浓度变化为。（增大、减小、不变）

（5）试简要分析B、C曲线差异的原因：。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】含有100对碱基的DNA区段，其中G有20个，如复制2次，需要游离的A(　　)个

A. 240 B. 120 C. 80 D. 160

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列为ATP的结构示意图、AIP与ADP相互转化的反应式，有关叙述正确的是（）

A.图l中的a是构成DNA基本单位之一，A代表腺嘌呤

B.图1中ATP可以水解成a和两个磷酸，其合成所需要的能量由磷酸提供

C.图2所示反应向右时，反应式中的能量来源于图1中b和c两处

D.图2所示ATP与ADP相互转化过程中的物质是可逆的，但能量不可逆

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中染色体和DNA含量变化的曲线图，（图示为一个细胞核中染色体和DNA含量的变化）请据图回答：

（1）图中实线表示的含量变化。

（2）图中AB段细胞内发生的主要变化是。

（3）用图中的字母填注：

①纺锤体的出现在段；

②观察染色体形态和数目的最佳时期在段对应的细胞；

③在观察植物根尖细胞有丝分裂的实验中，发现绝大多数细胞所处的时期是对应的段；

④CD段的细胞中，染色体、染色单体、DNA的数目之比为：。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化．对植物生理过程分析正确的是（）

A．光照强度为a时，光合速率不为零

B．光照强度为d时，光合速率从环境中吸收2单位CO2

C．光照强度为b时，光合速率与呼吸速率相等

D．光照强度为c时，光合速率大于呼吸速率

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】(2016届广西来宾高级中学高三5月模拟考试理综生物试卷)U型管左右两侧分别装有体积相等的蔗糖溶液（左侧蔗糖浓度低于右侧），两种溶液中间用半透膜隔开，蔗糖分子不能通过半透膜，一段时间后两侧液面高度不在变化，此时U型管两侧溶液的高度及溶液浓度分别为

A．右侧较高，右侧溶液浓度较高

B．右侧较高，左侧溶液浓度较高

C．右侧较高，两侧溶液浓度相等

D．两侧高度相等，两侧浓度相等

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如下图所示。对此实验叙述正确的是（）

A．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力

B．当CO2浓度约为0.8mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等

C．20min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等

D．若A植物在第5 min时光照突然降低，C5含量将增加

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。下图为蜜蜂性別决定示意图：

（1）由图可知，蜜蜂的性别由决定，雄蜂为倍体。

（2）通过镜检发现一只雄蜂的体细胞有15条染色体，那么与发育为该雄果蝇的卵细胞同时产生的三个极体的染色体数分別为。该变异属于染色体数目变异中的。

（3）研究人员在非富蜜型蜜蜂种群中，偶然发现了少数几只富蜜型雄蜂，为了获得富蜜型的工蜂，开展了相关育种活动。

组合	亲本		子代
组合	母本	父本	子代
1	非富蜜型	富蜜型	全为非富蜜型
2	组合1中的子代雌蜂	富蜜型	雌蜂中非富蜜型:富蜜型=3：1

a.由组合1可知，父本的基因型为。子代中雄蜂的基因型为。

b.由组合2可知，该性状由对等位基因控制。

c.请用遗传图解表示组合2获得富蜜型工蜂的过程。（基因用A/a,B/b……表示，配子不做要求，子代雄蜂基因型不做要求。）

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