A. | 雌性激素是由氨基酸组成的,可促进卵巢的生长发育和卵细胞的生成 | |
B. | 肾上腺素即可参与体温调节,又可参与水盐平衡调节 | |
C. | 促甲状腺激素弥散在体液中,几乎对全身细胞都起作用 | |
D. | 胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖浓度降低 |
分析 1、脂质分为脂肪、磷脂和固醇,固醇又分为胆固醇、性激素、维生素D;蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质.
2、激素调节的特点:通过体液运输,作用于特定的靶器官或靶细胞,微量高效等;促甲状腺激素的作用是促进甲状腺细胞合成和分泌甲状腺激素;胰岛素的作用是加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖,进而降低血糖的浓度.
解答 解:A、雌激素的本质是脂质,氨基酸是蛋白质的基本单位,A错误;
B、肾上腺素参与体温调节,但不参与水盐平衡调节,B错误;
C、促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞,C错误;
D、胰岛素的功能是加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖浓度降低,D正确.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生理解并掌握脂质的分类和功能,激素调节的特点,甲状腺激素的分级调节,胰岛素的功能,激素调节的特点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东曲阜高一上学期期末模块考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验叙述中正确的是:
A.胡萝卜是做还原糖鉴定的理想材料
B.斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同,用法却不同
C.脂肪鉴定过程中需要用到酒精进行消毒
D.观察DNA与RNA分布的实验中,最终看到的都是活细胞
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高二学业水平模拟测试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下图表示植物光合作用的一个阶段。下列相关叙述不正确的是
A.该阶段的化学反应在叶绿体基质中完成的
B.C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶
C.提高温度一定能促进(CH2O)的生成
D.该过程为暗反应阶段,包括二氧化碳固定和C3的还原
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏银川市高三下第一次大联考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是某遗传系谱图,Ⅰ1、Ⅲ7、Ⅲ9患有甲遗传病,Ⅰ2、Ⅲ8患有乙遗传病(甲病基因用A、a表示,乙病基因用B,b表示),已知Ⅱ6不携带两病的致病基因,下列说法不正确的是
A.甲病是X染色体隐形遗传病,乙病是常染色体隐形遗传病
B.Ⅲ7的甲病基因来自于Ⅰ1
C.Ⅱ4的基因型是BbXAXa,Ⅲ7的基因是BbXaY或BBXaY
D.如果Ⅲ8与Ⅲ9近亲结婚,则他们所生子女中同时患有甲、乙两种遗传病的概率为3/16
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨师大附中高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
当脊椎动物一侧肢体受到伤害性刺激时,可反射性引起受刺激侧肢体关节的屈肌牧缩、伸肌舒张,使肢体屈曲,这一反射称为屈肌反射。右下图表示相关反射弧,a、b、c、d表示不同神经元,其中只有神经元d为抑制性神经元(释放抑制性递质,使阴离子通道开放,造成阴离子内流),①②为两个不同的突触。请据图回答下列问题。
(1)神经元a组成图中所示反射弧的_________________神经,神经元b、c的____________及其_______________为反射弧的效应器。
(2)神经元a在①处的轴突末梢释放的神经递质通过__________(填“血浆”、“组织液”或“淋巴”)作用于神经元b,能使伸肌产生相应效应,不能使屈肌产生效应,体现了神经调节_______________的特点。
(3)神经元a在②处释放的神经递质作用于神经元d,使d产生__________,并释放抑制性神经递质作用于神经元c膜上的_______________。请在下图中画出神经元c接受来自神经元d的抑制性神经递质后的膜电位变化曲线。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定需要酶的催化 | B. | 一定在细胞溶胶中进行 | ||
C. | 一定是有机物的不彻底氧化分解 | D. | 一定是克服暂时缺氧的应急措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该分子一定不是一个环状多肽 | |
B. | 在细胞中合成一分子CxHyO7N7S至少需要4种tRNA | |
C. | 一个子CxHyO7N7S水解后可得1个赖氨酸 | |
D. | 一个CxHyO7N7S分子中有1个游离的氨基和1个游离的羧基 |
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