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【题目】 互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力,曾被称为保滩护堤、促淤造陆的最佳植物。某科研小组以探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系为课题,设计了如下实验:

①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。

②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组,分别每天以0 h3 h6 h12 h24 h进行水淹处理。

③在处理50 d后,采集整株植株并测定自由水与结合水含量,计算自由水与结合水的比值。如曲线甲所示。

分析实验过程及实验结果,回答以下问题:

1)在该实验中,______________是自变量,是因变量。

2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境,在进行水淹处理时,实验用水应为________水,来源于________________________

3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为__________ h/d的环境下,抗逆性最强;图中乙曲线表示互花米草对K的吸收速率,这在一定程度上反映了细胞的代谢强度,由此可知在水淹时间为______h/d的环境下,代谢活动最旺盛。

【答案】水淹时间 自由水与结合水的比值 海水 海互花米草采样地点 3

【解析】

1、由题意知,该实验的目的是探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系,从实验目的分析,实验的自变量是水淹时间,因变量是自由水与结合水的含量;

2.、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,结合水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,自由水与结合水比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。

1)由题干信息“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”知水淹时间为该实验的自变量,而自由水与结合水的比值是因变量。

2)互花米草为一种滩涂草本盐沼植物,实验用水应该采用此植物实际生活环境中的海水,即来源于互花米草的采样地点。

3)自由水与结合水的比值越小,植物的代谢活动越弱,抗逆性越强,结合坐标曲线甲水淹时间为3h/d时,抗逆性最强,水淹时间为0h/d时,代谢活动最旺盛。

练习册系列答案
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A. 四种色素中含量最大的是乙

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C. 分离色素时滤液细线需浸没在层析液中

D. 乙醇是水溶性有机溶剂,四种色素均易溶于乙醇、水或丙酮中

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A. 豌豆和小麦均有高茎和矮茎

B. 豌豆均为矮茎,小麦有高茎和矮茎

C. 豌豆和小麦的性状分离比均为3:1

D. 小麦均为矮茎,豌豆有高茎和矮茎

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【题目】如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,COP I、COP II 是具 膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列叙述错误的是 ( )

A. 由图可知甲代表内质网,乙代表高尔基体

B. 溶酶体能吞噬并杀死侵入生物体内的病菌

C. 囊泡与细胞膜的融合过程反映了膜的结构特性

D. COPII可以帮助乙中的某些蛋白质回到甲中

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【题目】下图甲表示大豆种子在适宜萌发的条件下,鲜重的变化情况及对应阶段萌发种子形态变化,图乙表示该大豆种子萌发时干重的变化情况,经检测大豆种子脂肪含量到第10天时减少了90%。请据图分析回答问题:

(1)经研究发现,图甲中在第Ⅱ阶段,种子呼吸产生CO2的量大大超过O2的消耗量,此时种子的呼吸方式有_________________________,在第Ⅲ阶段种子O2的吸收速率超过CO2的释放速率,其原因是细胞的呼吸底物中可能还有________________等物质。

(2)图乙中,4-6天,导致种子干重增加的主要元素是________(填“C”、 “N”或者“O”)。理由是________________________________________________

(3)图乙中第___________天,大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。

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【题目】下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图。相关叙述 错误的是

A. 甲、乙分别是下丘脑和垂体 B. 丙是肾小管和集合管

C. 抗利尿激素在甲细胞中合成 D. 下丘脑中的渴觉中枢兴奋

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(1)A、B在结构上都具有____________________(至少写出两点),由此看出细胞具有_________性。但是衣藻属于真核生物,因为有_________________,由此看出细胞具有________性。

(2)蓝藻有很多种,水体富营养化,淡水中出现的“_________”现象就含有很多种此类生物。团藻、颤藻、念珠藻,属于蓝藻的是__________________

(3)蓝藻细胞中含有___________,故能够进行光合作用,属于__________ (自养/异养)型生物。

(4)C图所示的生物是____________,它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是____________

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