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【题目】组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是

A. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、抗体都属于分泌蛋白

B. a表示脱水缩合过程,b表示蛋白质的加工、c表示运输过程

C. ①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体

D. 该过程可以说明生物膜在结构和功能上的密切联系

【答案】B

【解析】分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的的蛋白质。唾液淀粉酶、胃蛋白酶、抗体均是在细胞内合成的蛋白质,在细胞外起作用,因此均属于分泌蛋白,A正确;a表示氨基酸脱水缩合形成多肽,b表示内质网对肽链进行初步加工,形成较成熟的蛋白质,c表示高尔基体对蛋白质进一步加工及运输过程,B错误;由图可知,①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体,C正确;分泌蛋白合成过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系.据此推测该药物的作用是(  )
A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂
B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂
C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂
D.通过促进着丝粒断裂,促进细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Hsp90是~类热应急蛋白,普遍存在于各种生物细胞中,当生物体暴露于高温的时候,就会由热激发合成. Hsp90能够识别空间结构异常的蛋白质,井与之结合,使其空间结构正常,如图所示,下列相关说法正确的是(
A.Hsp90可在蛋白质上连接糖侧链以保证糖蛋白的活性
B.光合作用和呼吸作用过程中合成的 ATP可在该过程中被水解
C.环境温度越高,细胞中控制Hsp90合成的基因表达水平越高
D.Hsp90可使未正常折叠蛋白重新折叠,增强生物自我保护能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中1、2为正常细胞中元素与化合物含量,以下说法中,错误的是

A. 图1中A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 图1B化合物具多样性,其元素一定含C、H、0、N、S

C. 图2中数量最多的元素是c,这与细胞中含量最多的化合物有关

D. 若图1表示细胞脱水后化合物的扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的b

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因和染色体的叙述,错误的是( )

A. 染色体是基因的主要载体 B. 基因在染色体上呈线性排列

C. 一条染色体上有多个基因 D. 染色体就是由基因构成的

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【题目】图示分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合.叙述正确的是(  )
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
C.如果分泌细胞是T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可为肌肉细胞使肌糖原水解为葡萄糖

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【题目】金黄色葡萄球菌是人类化脓感染中最常见的病原菌,可引起食物中毒、肺炎、肠炎等.某研究小组的同学用所学的微生物的实验室培养的方法进行“变质牛奶中金黄色葡萄球菌的分离和计数实验”,部分实验处理和结果如下图.(注:培养皿旁的数字代表菌落数目;实验室条件满足金黄色葡萄球菌的生长、繁殖;实验操作规范;实验过程严格做好各项防护防扩散等工作)请回答相关问题.

(1)在实验室培养微生物,一方面需要为培养的微生物提供适合的条件;另一方面需要确保无处不在的其它微生物无法混入.
(2)据图,研究小组采用的是法分离和计数金黄色葡萄球菌.由样品到4号试管的操作中,第一步,将分别盛有9mL生理盐水的4支试管 , 并编号1﹣4号;第二步,用移液管从样品中吸取1mL牛奶,注入1号试管中,充分摇匀;第三步,重复第二步骤操作,以此类推,4号试管的稀释倍数是
(3)资料显示,金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性,可在10%﹣15%NaCL的肉汤中生长;本实验可配制含10%氯化钠的培养基,使之成为培养基,以利金黄色葡萄球菌的生长,抑制或阻止其他微生物的生长.
(4)通过观察菌落特征可区分不同种类微生物,这些特征包括菌落的等方面;在统计菌落数目时,需按照菌落计数的要求计数,以保证计数结果准确.据图可得出1mL牛奶样品中金黄色葡萄球菌的活菌数为

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【题目】某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验:向甲、乙两气球中分别注入10mL酵母菌培养液、10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液,再向气球中分别注入适量相等的氧气,扎紧气球,分别固定于装有20℃温水的烧杯中.将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量.实验装置如图下列相关叙述不正确的是(  )
A.甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差
B.实验开始的一段时间内,甲、乙两烧杯内液面都没有发生变化
C.实验开始30min后,两烧杯内液面甲升高,乙没有发生变化
D.可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认是否进行的是无氧呼吸

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【题目】如图为某生物的一种多肽酶的基因内部和周围的DNA组成情况.其中标出了转录的起始部位(ini)和终止部位(ter),翻译的起始密码子对应序列(sta)的第一个碱基的位置,终止密码子对应序列(sto)的第一个碱基的位置,以及基因中内含子的界限(↓)(距离以kb表示,但未按比例画出).

(1)转录的起始部位称为 , 是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶的部位.
(2)该基因来自(填“基因组文库”或“cDNA文库”),该文库包括该生物的(填“全部”或“部分”)基因.
(3)翻译时与密码子发生碱基互补配对的是上的反密码子,该物质的主要功能是
(4)基因工程在原则上只能产生的蛋白质.蛋白质工程是以蛋白质分子的及其与生物功能的关系作为基础.

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