精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.下列关于艾滋病的叙述正确的是(  )
A.是一种传染病B.是一种遗传性疾病
C.致病病毒为DNA病毒D.可通过飞沫传播

分析 艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病.HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等.

解答 解:AB、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒即HIV病毒引起的传染病,A正确,B错误;
B、致病病毒HIV为RNA病毒,B错误;
D、艾滋病的传播途径主要有性接触传播、血液传播和母婴传播,飞沫等途径不会传播艾滋病,D错误.
故选:A.

点评 本题主要是对艾滋病方面知识的考查,考查了学生对艾滋病基础知识的掌握,解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.根据如图分析神经细胞,叙述错误的是(  )
A.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上,③与水面接触
B.静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体蛋白有关
C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面
D.此图可表示突触小泡膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图人体体温调节局部过程,ABCD为细胞或器官,mnp为有关物质.请据图回答:
(1)当人体爱到寒冷刺激时,产生的兴奋只能由A传递到B,而不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(2)如果某人长期缺碘摄入,激素m分泌量会减少,使激素p分泌量增加,进而导致甲状腺增生引发大脖子病.该图中具有拮抗作用的激素是甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素.
(3)体温调节的神经中枢是下丘脑,除调节体温外,它还是调节水盐平衡、血糖平衡的神经中枢(至少答2方面生命活动).
(4)兴奋从A传递到B的结构是突触,该结构由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是(  )
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
B.HIV病毒中含A、U、C的核苷酸有5种
C.③在生物体中共有8种
D.人体内的③有5种,②有2种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中,对实验材料的选择及相关实验过程描述正确的是(  )
A.还原糖的检测中,为避免颜色干扰,通常要选择浅色的材料,因此不能用西瓜汁,用甘蔗汁最佳
B.变性后的蛋白质(如豆浆)由于其空间结构被破坏,生物活性丧失,不能用双缩脲试剂检测
C.斐林试剂要现配现用,双缩脲试剂A液可代替斐林试剂甲液使用
D.制作花生子叶临时切片的制片步骤:滴加适量的苏丹IV染液,染色lmin,用吸水纸吸取多余染液,滴一滴蒸馏水,盖上盖破片,制成临时装片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为植物光合作用示意图,图中I和II表示叶绿体的结构,A垭表示有关物质,①和②表示反应过程.请回答:

(1)结构I的名称是类囊体.该结构上有多种光合色素,其中呈蓝绿色的色素是叶绿体a.
(2)物质A是水.在反应①和②中能生成NADP+的是反应②.
(3)离开卡尔文循环的三碳糖磷酸,大部分用于合成蔗糖.
(4)若磷酸转运器的活性受到抑制,则短时间内叶绿体内Pi的含量将下降,c物质的产生速率将加快.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关构成细胞的化合物的种类和鉴别方法的叙述中,正确的一项是(  )
A.单糖、二糖中的蔗糖和淀粉,都可以与斐林试剂发生颜色反应
B.细胞中的脂脂肪能被苏丹Ⅳ染成橘黄色
C.细胞内蛋白质种类众多,但都能与双缩脲试剂发生紫色反应
D.斐林试剂和双缩尿试剂都含有氢氧化钠和硫酸铜,可以直接相互代替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[②③].
(2)A的名称是效应T细胞;B的化学本质为蛋白质.
(3)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过[⑤]和[⑦]过程发挥免疫作用.
(4)属于二次免疫反应的过程是④、⑤其特点是反应快而强.
(5)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击人体心脏瓣膜细胞,导致风湿病,这属于免疫失调中的自身免疫病.
(6)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是T细胞.
(7)目前普遍认为,调节神经-体液-免疫网络是机体维持稳态的主要调节机制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.限制酶切割DNA时(  )
A.专一识别特定的核苷酸序列,并在特定的位点进行切割
B.切口一定是GAATTC碱基序列
C.任意切割,没有特定的核苷酸序列
D.识别特定的核苷酸序列,但切口多个

查看答案和解析>>

同步练习册答案