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(8分)下图甲表示某生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图,请据图回答:

(1)图甲中能构成群落的是            。若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是          

(2)图乙中的a、b表示的含义分别为:a               ,b                。图乙中,能量被W摄入量为m,其粪便量中能量为n,c中的能量为e,b的能量为f,则流入下一营养级的能量最多是                

(3)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化是:甲昆虫天敌数量                ;乙昆虫天敌数量                

(4)经调查,某生态系统中Y、X、Z分别位于第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图丙所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图丁所示。通过比较图丙和图丁可知,                营养级的生物被捕食的压力明显增加。

 

【答案】

(8分)

(1)B、C、D、E、F             数量都减少

(2)被W同化的能量       用于生长发育和繁殖的能量

 (m-n)×20% 或(e+f)×20%

(3)增加  减少

(4) X(第二)

【解析】

试题分析:(1)图甲中E是生产者、F是初级消费者、D是次级消费者、B是三级消费者、C是分解者,是生态系统中的生物部分,构成群落。E是生产者,出现部分白化苗,影响光合作用,系统输入的能量会减少,F、D的数量都会减少。(2)图乙表示一个营养级中的能量传递过程,a表示被W同化的能量、b表示用于生长发育和繁殖的能量。营养级同化的能量等于摄入量减去粪便中的能量,流入下一营养级的能量最多传递效率按照20%计算。(3)挥发性物质X,可吸引甲昆虫的天敌,甲昆虫天敌数量增加;X能驱赶乙昆虫,使乙昆虫减少,乙昆虫天敌数量也会减少。(4)Y、X、Z分别位于第一、第二和第三营养级,通过比较图丙和图丁可知,由于X营养级三个物种数量都下降,而Y 、Z营养级数量都上升,所以X营养级的生物被捕食的压力明显增加。

考点:本题考查生态系统结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

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(13分)下图甲表示某生态系统中物质循环的部分图解,其中A、B、C、D构成生物群落。图乙表示此系统生物群落中的碳循环流动部分过程,请回答:

(1)碳在无机环境与生物群落之间以及生物群落内部分别以               形式进行流动。
(2)从生态系统的成分看,乙图中能发生①②过程的生物相当于甲图中的         ,一般④过程对于甲图中A而言,发生场所是         (填细胞结构)。
(3)生态系统中物质循环随着能量流动,若甲图补充D→B,假设B获得的总能量为a,其中由A供能的比例为x,则按最低传递效率计算,D同化的总能量(y)与x的函数关系式为              
(4)据乙科,当某人进食后,              的分泌量增加,可促进③④⑤⑥进行。⑥过程称为         ,Y的形成场所是           。若此人为糖尿病患者,         (填序号)过程会加强,以补充能量的供应。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南师大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图甲表示某生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图,请据图回答:

(1)图甲中能构成群落的是            。若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是          

(2)图乙中的a、b表示的含义分别为:a               ,b                。图乙中,能量被W摄入量为m,其粪便量中能量为n,c中的能量为e,b的能量为f,则流入下一营养级的能量最多是                

(3)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化是:甲昆虫天敌数量                ;乙昆虫天敌数量                

(4)经调查,某生态系统中Y、X、Z分别位于第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图丙所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图丁所示。通过比较图丙和图丁可知,                营养级的生物被捕食的压力明显增加。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南师大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图甲表示某生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图,请据图回答:

(1)图甲中能构成群落的是            。若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是          

(2)图乙中的a、b表示的含义分别为:a               ,b                。图乙中,能量被W摄入量为m,其粪便量中能量为n,c中的能量为e,b的能量为f,则流入下一营养级的能量最多是                

(3)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化是:甲昆虫天敌数量                ;乙昆虫天敌数量                

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(4)经调查,某生态系统中Y、X、Z分别位于第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图丙所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图丁所示。通过比较图丙和图丁可知,                营养级的生物被捕食的压力明显增加。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省五校高三下学期期初教学质量调研生物试卷 题型:综合题

下图甲表示某生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图,请据图回答:

(1)①该生态系统有许多种动植物,其中鹭鸟等水禽就有多种,景色优美,陶冶情操,令人流连忘返,这体现了该生态系统的      价值。

②图甲中能构成群落的是      。若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是      

③图乙中的a、b表示的含义分别为:a      ,b      

④图乙中,能量被W摄入量为m,其粪便量中能量为n,c中的能量为e,b的能量为f,则流入下一营养级的能量最多是      

经调查,某生态系统中Y、X、Z分别位于第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图丙所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图丁所示。通过比较图丙和图丁可知, 营养级的生物被捕食的压力明显增加。

(3)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。请回答:

若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化是:

甲昆虫天敌数量   (增加、不变、减少);乙昆虫天敌数量    (增加、不变、减少)。

 

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