关于生物进化与生物多样性的形成,正确的说法是( )
A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程
B.地球上最早出现的生物是单细胞生物,进行有氧呼吸
C.生物多样性形成也就是新物种不断形成的过程
D.生物与无机环境之间是不会相互影响共同进化的
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞,将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图所示.下列有关叙述中,正确的是:( )
A. 甲溶液的浓度比乙溶液小
B. 本实验现象涉及到的物质跨膜运输方式可能只有自由扩散
C. 10min时,取出两个细胞并置于清水中,都能观察到质壁分离复原的现象
D. 最终甲溶液中细胞的细胞液浓度等于初始值,乙则高于初始值
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 题型:综合题
糖尿病是由血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多发生于青少年,因胰岛素分泌缺乏,需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人,表现为胰岛素抵抗。下图为血糖调节示意图,图中的①②代表生理过程,a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题。
(1)图1中的a由 细胞合成和分泌。
(2)在血糖的调节过程中,图1中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌,属于__________ 调节。a、b在血糖调节中功能不同,具有 作用。
(3)Ⅰ型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗,是因为胰岛素可以促进组织细胞对葡萄糖的__________,从而使血糖水平降低。Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素抵抗,表现为胰岛素的分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,其可能的原因是______________。
(4)图2中的激素A是______________。当体内缺乏__________元素时,将导致激素C合成受阻,激素A、B含量升高。由此可能引发 (疾病)。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于突触的叙述中,正确的是( )
A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体
B.突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触
C.在光学显微镜下可以观察到突触小泡内的递质
D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质中全是内环境成分的是( )
A.O2、CO2、血红蛋白、H+
B.纤维蛋白原、抗体、激素、H2O
C.氨基酸、Ca2+、膜上载体
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、过氧化氢酶
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多,患21 三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示),请回答下列相关问题:
(1)甲病是 (答“显”或“隐”)性遗传病,乙病的致病基因位于 (答“常”或“性”染色体上。
(2)丈夫的基因型是 。
(3)该夫妇再生一个男孩患病的概率是 。
(4)21三体综合征可能是由染色体组成为 的卵细胞或 的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示细胞中所含的染色体,下列有关叙述正确的是
A.图a含有2个染色体组,图b含有3个染色体组
B.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体
C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体
D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于单倍体的是
A.玉米种子发育成的幼苗
B.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪
C.由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株
D.由三个染色体组的花粉直接发育成试管幼苗
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表达错误的是?( )
A.a结构主要由纤维素和果胶组成
B.b表示细胞膜, c表示细胞核
C.d结构的形成需要高尔基体的参与
D.e的蛋白质成分是在分裂间期合成的
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