A、细胞分裂素只作用于侧芽 |
B、生长素和细胞分裂素的作用相同 |
C、细胞分裂素能抑制侧芽的生长 |
D、细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、t1~t3时间内,甲、乙种群均呈“S”增长 |
B、t3~t5时间内,甲、乙两种群的年龄组成不同 |
C、t4~t5时间内,乙种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率 |
D、甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性 |
B、生长素有极性运输现象,该现象和单侧光照无关 |
C、芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量 |
D、在植物体内,植物激素自身的合成受基因组控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精细胞、根尖分生区细胞、造血于细胞都有细胞周期 |
B、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 |
C、同一生物体内非相邻细胞间可以通过信息分子来交流信息 |
D、细胞在癌变的过程中可发生基因突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑤与⑥的基因相同,而细胞内的mRNA不完全相同 |
B、细胞的衰老和死亡一定会导致人体的衰老和死亡 |
C、⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为:![]() |
D、与①相比,②的表面积与体积的比增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两种现象都与生长素的分布不均有关 |
B、甲图背光侧促进生长,向光侧抑制生长 |
C、乙图中茎的近地侧生长素含量高,茎对生长素的敏感度低,促进生长 |
D、乙图中根的近地侧生长素含量高,根对生长素的敏感度高,抑制生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素,肾上腺素可以促进图中②、③、⑤过程从而升高血脂、降低血糖 |
B、胆固醇需以高密度脂蛋白形式出肝细胞进入血液运往全身组织 |
C、甘油三酯以乳糜微粒和极低密度脂蛋白的形式出肝细胞 |
D、据图推测乙酰CoA应该是一类糖代谢中间产物,可进入三羧酸循环彻底氧化 |
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