基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源,遗传学家
依据以上原理进行了育种课题的研究。下图是五种不同育种方法的图解,请据图回答:
(1)上述 过程(填写字母)所利用的原理,是生物变异的根本来源,根据该原理采用的育种方法是 。
(2)图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C所示方向的育种方式相比较,后者的优越性主要表现在 。
(3)过程C与过程 (填写字母)常用的方法相同,可用 处理萌发的种子或幼苗。
(4)由G→J的过程所涉及到的生物工程技术有 和 。
(5) 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是 。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:单选题
下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是
A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理 |
B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向 |
C.基因重组可以产生新的基因型 |
D.基因突变不一定都会引起生物性状的改变 |
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科目:高中生物 来源:2013届云南省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题
下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是
A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理
B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
C.基因重组可以产生新的基因型
D.基因突变不一定都会引起生物性状的改变
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高一下学期期末考试(生物)试卷 题型:选择题
下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是
A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理
B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
C.基因重组可以产生新的基因型
D.基因突变频率很低,是随机发生的、不定向的
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科目:高中生物 来源:专项题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
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