精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.图1为细胞部分结构和相关生理过程示意图,A-E为细胞内结构,①-⑨为物质运输途径;图2表示图1囊泡运输调控机制,其中物质GTP具有与ATP相似的生理功能.请据图回答:

(1)在人体内胆固醇既是组成细胞膜的重要成分,又参与血液中脂质的运输.据图1可知,细胞需要的胆固醇,可用血浆中的LDL(低密度脂蛋白)与其受体结合成复合物以胞吞方式进入细胞后水解得到.
(2)据图1,溶酶体是由[D]高尔基体形成囊泡而产生的.溶酶体中的多种水解酶从合成到进入溶酶体的途径是B→A→D→溶酶体(用字母和箭头表示).⑥→⑨说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能,此功能体现膜具有流动性的结构特点.
(3)正常情况下,溶酶体中pH比溶酶体外低2.2,能维系此差值的原因是ATP中的化学能不断趋动H+(以主动运输方式)进入溶酶体.
(4)若将RNA聚合酶的抗体注射到体外培养细胞的E区域中,会发现细胞中的核糖体(细胞器)数量减少.
(5)由图2可知,只有当囊泡上的V-SNARE蛋白与靶膜上的相应受体(T-SNARE蛋白)结合形成稳定的结构后,囊泡与靶膜才能融合,由此说明这样的膜融合过程具有特异性,该过程由GTP水解供能,GTP水解反应式为GTP+H2O$\stackrel{酶}{→}$GDP+Pi+能量.

分析 分析图1:A为内质网,B为附着在内质网上的核糖体,C为游离在细胞质基质中的核糖体,D为高尔基体,E为核仁,①-⑨为物质运输过程.
分析图2:图2表示图1囊泡运输调控机制,图2中的物质GTP具有与ATP相似的生理功能,即直接为生命活动提供能量.

解答 解:(1)在人体内胆固醇既是组成细胞膜的重要成分,又参与血液中脂质的运输.据图1可知,细胞需要的胆固醇,可用血浆中的LDL(低密度脂蛋白)与其受体结合成复合物以胞吞方式进入细胞后水解得到.
(2)据图1,溶酶体是由[D]高尔基体形成囊泡而产生的.溶酶体中的多种水解酶从合成到进入溶酶体的途径是B附着在内质网上的核糖体→A内质网→D高尔基体→溶酶体.⑥→⑨说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能,此功能体现膜具有流动性的结构特点.
(3)正常情况下,溶酶体中pH比溶酶体外低2.2,能维系此差值的原因是ATP中的化学能不断趋动H+以主动运输方式进入溶酶体.
(4)核糖体主要有蛋白质和RNA组成,而RNA通过转录形成的,如果将RNA聚合酶的抗体注射到体外培养细胞的核仁区域中,会导致RNA的合成受阻,进而导致细胞中的核糖体数量减少.
(5)由图2可知,只有当囊泡上的V-SNARE蛋白与靶膜上的相应受体(T-SNARE蛋白)结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,由此说明这样的膜融合过程具有特异性;物质GTP具有与ATP相似的生理功能,即水解为生命活动提供能量,其水解反应式为:GTP+H2O$\stackrel{酶}{→}$GDP+Pi+能量.
故答案为:
(1)细胞膜             胞吞
(2)[D]高尔基体        B→A→D          分解衰老、损伤的细胞器        流动性
(3)(以主动运输方式)进入溶酶体
(4)核糖体
(5)特异        GTP+H2O$\stackrel{酶}{→}$GDP+Pi+能量

点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能、ATP等知识,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程;识记ATP与ADP相互转化的过程,掌握ATP在代谢中的作用,能结合图中信息准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.在如图空白框和问号处填上适当的名词.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是(  )
A.该图表示一个完整的生态系统
B.图中F种群获得的能量占A种群能量的10%~20%
C.若B种群消失,则该生态系统的抵抗力稳定性增加
D.若此地区出现干旱,则该生态系统的环境容纳量将减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于细胞工程的叙述不正确的是(  )
A.用高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞
B.用去核卵母细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.诱导离体胡萝卜韧皮部细胞形成幼苗的过程中没有出现基因重组
D.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞是生命活动的基本单位.关于细胞结构的叙述,错误的是(  )
A.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA
B.蓝藻(蓝细菌)具有光反应的膜结构
C.酵母菌在内质网合成脂质、加工膜蛋白
D.分泌蛋白可从胰腺的腺泡细胞分泌到胞外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.生物炭是指利用炭化技术使生物质在缺氧条件下不完全燃烧所产生的富碳产物.科研人员以玉米秸秆(生物炭原材料)、北方粳稻为材料进行实验.结果如下表:
实验组号处理方式北方粳稻不同发育期的根鲜重(g)
分蘖期拔节期抽穗期灌浆期
28.1248.9962.3663.06
每千克干土加10g生物炭50.8649.9771.0969.91
每千克干土加20g生物炭37.6351.3369.7964.12
每千克干土加40g生物炭35.1055.0767.5571.47
(1)选择生理状态良好且长势相对一致的北方粳稻,移栽至各组土壤中进行实验.其中,Ⅰ组为对照组,处理方式为每千克干土中不添加生物炭.
(2)与Ⅰ组相比,分蘖期,生物炭对根鲜重的促进作用最大,该时期Ⅱ组实验的处理方式对根鲜重的促进作用最明显.
(3)生物炭本身质轻、多孔,施入土壤后可提高土壤肥力和肥料利用效率,它还富含一些作物生长所需的营养元素,故此研究成果对在实践中遵循生态工程的物质循环再生原理具有指导意义.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关生物实验分析和操作的叙述正确的是(  )
A.观察植物细胞有丝分裂时,装片的制作流程为:解离→染色→漂洗→压片等过程
B.将正常奶粉样液2mL注入试管,再加入一定量的蛋白酶,然后加入双缩脲试剂,会产生紫色反应
C.教材中渗透现象示意装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液的浓度等于烧杯内溶液的浓度
D.用高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染色后,细胞不进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于育种的说法,不正确的是(  )
A.基因突变普遍存在,可用于诱变育种
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因型
C.三倍体植物可由受精卵发育而来
D.培养普通小麦花粉得到的个体是三倍体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图甲表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的,其中C表示DNA含量的单位);图乙表示处于某一时刻的细胞图象.下列分析不正确的是(  )
A.图甲中的细胞核内DNA含量为2C~4C之间的细胞正处于DNA复制阶段
B.用DNA合成抑制剂处理,图甲中细胞核内DNA含量为2C的细胞数目会增加,用秋水仙素处理,图甲中细胞核内DNA含量为4C的细胞数目会增加
C.培养基中测得了少数细胞细胞核内DNA含量在2C以下,这些细胞发生的最可能的变化是变异或衰老
D.图乙对应图A中细胞核内DNA含量为2C的细胞,参与该细胞分裂的细胞器有中心体、线粒体

查看答案和解析>>

同步练习册答案