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与细胞呼吸原理的应用无关的是(  )
A、晒干小麦种子以延长保存期限
B、对番茄植株进行摘心以增加产量
C、夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
D、农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
专题:
分析:细胞呼吸的影响因素有温度、O2的浓度、CO2的浓度和含水量;晒干小麦种子,减少水分以降低呼吸作用,以延长保存期限;对番茄植株进行摘心,解除顶芽对侧芽的抑制作用,增加产量;夜晚适当降低温室内的温度,减少有机物的消耗,以提高产量;农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜,目的增加CO2浓度,抑制有氧呼吸.
解答: 解:A、晒干小麦种子可以减少其体内自由水的含量,使其呼吸作用强度降低,从而延长保存期限,属于细胞呼吸原理的应用,故A错误;
B、对番茄植株进行摘心的目的是去除其顶端优势,这样可以促进侧枝生长,从而增加产量,这是生长素作用原理的应用,不是细胞呼吸原理的应用,故B正确;
C、夜晚适当降低温室内的温度可以降低呼吸酶的活性,这样可以降低呼吸速率,减少有机物的消耗,从而提高产量,属于细胞呼吸原理的应用,故C错误;
D、密闭的土窖中的氧气浓度低、二氧化碳浓度高,水果、蔬菜细胞呼吸速率慢,这样可以减少有机物的消耗,能较好的保存水果、蔬菜,属于细胞呼吸原理的应用,故D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞呼吸原理的应用,属于高考的热点,意在考查考生的理解分析能力,属于中等难度题.
常考的细胞呼吸原理的应用:
1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口:增加通气量,抑制破伤风杆菌的无氧呼吸.
2、酿酒时:早期通气--促进酵母菌有氧呼吸,利于菌种繁殖,后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸,利于产生酒精.
3、食醋、味精制作:向发酵罐中通入无菌空气,促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸.
4、土壤松土,促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量
5、稻田定期排水:促进水稻根细胞有氧呼吸.
6、提倡慢跑:促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动植物细胞亚显微结构模式图.请据图分析:
(1)图甲可能是下列哪种细胞
 

A.黑藻叶肉细胞B.蓝藻细胞;C.洋葱根尖分生区细胞;D.洋葱根尖成熟区细E.乳酸菌;F.洋葱鳞片叶表皮细胞
(2)甲乙两图中都缺少的细胞是
 
,其内部含有多种水解酶.构成细胞生物膜系统的结构有
 
(填序号).可以产生ATP的结构有
 
(填序号).图中①⑩两种结构的膜面积都很大,其中①增加膜面积是通过
 

(3)大肠杆菌与甲乙两种细胞在结构上最主要的区别是前者
 

(4)若乙是人的骨骼肌细胞,不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是[
 
]
 

(5)若乙为某小鼠的癌细胞,具有氯霉素抗性.将无氯霉素抗性的小鼠成熟体细胞核取出,注入去核的乙细胞中,结果发现该重组细胞能在含有氯霉素的培养基中无限分裂.该实验说明氯霉素抗性基因位于
 
(细胞核/细胞质).
(6)若甲是根尖生长点细胞,正处于有丝分裂的前期,则
 
会消失,不存在的细胞器有
 

(7)若甲是根毛区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是
 
.正常情况下根毛细胞
 
(能/不能)继续增殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

只发生在减数分裂过程中的变异是(  )
A、DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变
B、非同源染色体之间发生自由组合
C、非同源染色体之间交换一部分片段
D、着丝点分裂后形成的四条染色体不能移向两极

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科目:高中生物 来源: 题型:

“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,从细胞学的角度分析,该过程中不会出现的变化是(  )
A、细胞核体积缩小
B、细胞内水分减少
C、酶的活性降低
D、细胞内呼吸速率减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂中期染色体变异的模式图,它们依次属于(  ) 
A、三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B、三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C、三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞具有全能性的原因是(  )
A、生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
B、生物体的每一个细胞都具有全能性
C、生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因
D、生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

湖南省会长沙素以井多而著名,岳麓山上也有很多水井,每天有大量市民上山取水饮用.有人说,岳麓山的水含有很多微量元素,对身体有益.下列叙述正确的是(  )
A、Fe、Na是人体必需的微量元素
B、生命活动越旺盛的细胞,结合水含量越高
C、水从消化道进人内环境和从内环境进入细胞,都不需要消耗能量
D、夏季,人在高温作业或剧烈运动后要喝淡盐水是为了补充水分和降温

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下,酶的活性与温度之间的关系.据图可知(  )
A、随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低
B、该酶的最适pH为7
C、随pH从5升高到7,酶的最适温度不变
D、在温度从O→A变化中,酶的活性逐渐降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列可以看作一个种群的是(  )
A、一个池塘中的鱼
B、一片草地上的所有昆虫
C、牧场里所有牛
D、一个公园里的所有日本樱花

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