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下列关于内环境稳态的叙述正确的是(  )
A、人体内环境中的成分及理化性质始终保持不变
B、神经调节、体液调节和免疫(调节)都是维持人体稳态的机制
C、人体内环境稳态的失调与外界环境无关
D、人体存在调节机制,内环境的稳态不会失调
考点:稳态的生理意义
专题:
分析:本题主要考查内环境稳态的知识.
1、内环境稳态的概念:正常集体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态.
2、内环境稳态的调节机制:神经--体液--免疫调节共同作用.
3、内环境稳态的意义:内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件.
解答: 解:A、内环境中各项理化性质不是保持不变的,而是保持相对稳定、动态平衡,A错误;
B、神经-体液-免疫调节网络是机体稳态的调节机制,B正确;
C、人体对内环境稳态的调节是有一定限度的,当外界环境变化超过这一限度时,内环境稳态就会失调,C错误;
D、人体对内环境稳态的调节能力是有限度的,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是内环境稳态的概念,内环境稳态的调节机制,内环境稳态的调节能力和内环境稳态的意义,对内环境稳态的调节过程和内环境作用的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图所示的过程,有关叙述正确的是(  )
A、噬菌体进行①过程,需将噬菌体放在含有四种游离的脱氧核糖核苷酸的溶液中
B、正常的真核生物细胞内可发生①②⑤过程
C、③④⑥过程常见于RNA病毒侵入细胞时
D、细胞中①④过程的发生都需要解旋酶的催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列反应:A-P~P~P
A-P~P+Pi+P能量,在叶绿体中进行时,有关该反应的叙述,错误的是(  )
A、催化ATP与ADP相互转化的酶不同
B、相互转化的场所不同
C、高能磷酸键形成和断裂的部位不同
D、相互转化的生理意义不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

请你解读与酶有关的图示、曲线:

(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示.请据图回答:图1和图2分别说明酶具有什么特性?
 
、(2)图3和图4是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线.请据图回答:图3中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是
 
.从图4可以得出的结论是:在底物足量条件下,
 

(3)为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面的实验,并回答有关问题:
材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等.
①实验步骤:
a.如图5所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向l号试管内加入1mL蒸馏水,向2号试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸溶液,向3号试管内加入1mL
 
,并振荡试管.
b.向1号、2号、3号试管内各滴入2滴
 

c.仔细观察各试管内
 
(现象),并记录.
②实验结果:
 

③实验结论:pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高,而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低.
④除pH外,还有其它环境因素会影响过氧化氢酶的活性,请你就此提出相关研究课题(只要求写出课题名称)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有20粒三年生的植物种子,发芽后的第一年有7棵死亡,第二年又有5棵死亡,但剩下的个体平均每棵结了2粒种子.第三年这20颗种子所剩下的个体都死了,但在死之前,又有3个个体各生产了2粒种子.请问以这样的种子生产率,该植物种群未来的数量变化趋势是(  )
A、增加B、不变
C、减少D、以上皆非

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个植物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题.
(1)如果该植物细胞取自一朵红色花瓣,则决定其红色的花青素存在于哪个标号所示的结构中?
 

(2)经测定,该细胞的细胞液中所含物质的浓度为0.2mol/L.若将该细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,片刻后将发现有
 
现象.
(3)标号2的结构的特点是具有一定的流动性,如果降低温度,流动性将
 

(4)在该细胞中,不具膜结构的细胞器是
 
(填标号),如果在该细胞器上合成的物质由50个氨基酸缩合而成,则在该细胞器上将会有
 
个水分子生成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是(  )
A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B、细胞衰老表现为呼吸速率减慢,细胞核体积增大
C、细胞凋亡受基因控制,利于个体生长发育
D、细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅读图后回答下列问题:
(1)孟德尔选用豌豆为实验材料,是因为豌豆植株间具有易于区分的
 
,而且是
 
 
植物,可以避免外来花粉的干扰.
(2)该实验的亲本中,母本的表现型是
 

(3)操作①叫去雄,操作②叫
 
;为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意,时间上要在母本花粉成熟
 
进行,操作过程中要干净、全部、彻底,操作后要
 

(4)红花(A)对白花(a)为显性,若P为红花和白花纯合体,让F1代进行自交,F2代的性状中,红花与白花之比为
 
,F2代的基因型是
 
,且比值为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞内环境的示意图,①⑤表示不同细胞,②③④分别表示不同部位的液体.有关此图叙述不正确的是(  )
A、①处CO2浓度最高
B、若①为胰岛B细胞,产生的胰岛素通过主动运输方式进入②
C、若①为肝细胞,人体在饥饿时葡萄糖的运输方向是①→②→③
D、②③④构成了内环境,其中②可以转化成③和④

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