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    （09宿迁市学业水平测试）（5分）下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上（等位基因用 A 和 a 表示），请分析回答：


    （1）6号个体基因型是          。

    （2）在第Ⅲ代个体中，可能不带致病基因的是（      ）

    A．10          B． 9              C．8              D． 11

    （3）Ⅱ代4号个体基因型是AA的概率是          。

    （4）该图能否是红绿色盲病的系谱图？为什么？（2分）                    。

    （1）aa  

    （2）C 

    （3）0 

    （4）不能  红绿色盲病是伴X隐性遗传病，6号是患者，则Ⅲ11号一定为患者。

    练习册系列答案
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    （09宿迁市学业水平测试）（6分）下图是植物细胞亚显微结构模式图，请回答：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （1）图中［2］          的主要成分是          。

    （2）光合作用的光反应阶段发生在［4］中的          上，有氧呼吸的主要场所是［   ］                  。（括号内填写图中代号）

    （3）图中含有 DNA 的细胞器是          。（填写图中代号）

    （4）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09宿迁市学业水平测试）（7分）下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （1）当体内缺乏          元素时，将导致激素C的合成受阻，C激素的合成直接受到垂体细胞分泌的           激素的调节。

    （2）若图中垂体细胞为靶细胞，控制合成识别激素A的受体的基因只在垂体细胞中表达，其根本原因是          。

    （3）激素A是          激素，激素C与垂体分泌的生长激素之间存在          作用。 

    （4）激素C的靶细胞能否为下丘脑细胞？          。试简要说出理由          。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09宿迁市学业水平测试）（6分）下图是生态系统中碳循环的示意图，请据图回答：

     
     

     

     

     

     

     


    （1）图中绿色植物与动物之间的关系是          ，能量在绿色植物与动物之间流动的特点是          。

    （2）碳元素在生物群落和无机环境之间主要以          的形式进行循环。绿色植物属于生态系统成分中的          。

    （3）碳从无机环境中进入绿色植物的途径①是          作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有          （填序号）等过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09宿迁市学业水平测试）（6分）分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。

     

           处理

    A

    B

    C

    SiO2(少量)

    +

    +

    +

    CaCO3(少量)

    -

    +

    +

    95%乙醇（10毫升）

    +

    -

    +

    蒸馏水（10毫升）

    -

    +

    -

    注：“+”表示加；“-”表示不加。试回答：

    （1）C处理得到的溶液颜色是          ，原因是          。

    （2）实验中加入SiO2的作用是           ，加入CaCO3的作用是            。

    （3）下列分离叶绿体中色素的装置中，正确的是（       ）

     

     

     

     

     

    （4）如果菠菜叶放置时间过长而变黄，按上面正确提取并分离得到的色素带会出现          现象。

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