下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是
A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
C.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D.卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
科目:高中生物 来源:2015-2016福建养正中学、安溪惠安高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于下列四图的叙述中,正确的是( )
A.甲物质为真核细胞中的遗传物质
B.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
C.血红蛋白中含有的Fe元素存在于图乙的R基上
D.在发芽的小麦种子细胞内检测到的化合物丁主要是蔗糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东湛江第一中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于激素应用的叙述,错误的是( )
A.顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点
B.生长素在植物体内的运输需要消耗能量
C.促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率
D.可利用适宜浓度的赤霉素处理,打破种子的休眠
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东湛江第一中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组探究了不同浓度K2CrO4 溶液处理对某植物根尖分生组织细胞有丝分裂的影响,实验结果如下表所示。
(一)制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为:
1.解离:剪取洋葱根尖2~3cm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5min.
2.染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5min.
3.漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
4.制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载坡片.
请改正“有丝分裂装片流程”中的3处错误。
① 。
② 。
③ 。
(二 ) 镜检时,每个根尖装片大约统计600 个细胞,这样每种浓度K2CrO4 溶液处理条件下应保证统计_____________个根尖装片,以降低实验误差。
(三) 实验结果表明,K2CrO4铬酸钾溶液对有丝分裂、染色体畸变和产生微核的影响依次是___ ____(填“促进”、“抑制”或“无影响”)。
(四) K2CrO4处理使染色体发生断裂时,带有着丝粒(着丝点)的染色体在完成复制后,
妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体桥”,以下均为有丝分裂____________期图,能观察到“染色体桥”的图像是_____________。染色体断裂后,没有着丝粒的染色体片段不能被_____ ___牵引,在有丝分裂____ ___期核膜重建后,会被遗留在细胞核外,而成为微核。
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东湛江第一中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列叙述正确的是( )
A.过程①只能在线粒体中进行,过程②只能在叶绿体中进行
B.过程①产生的能量全部都储存在ATP中
C.过程②产生的O2中的氧来自H2O
D.过程①和②中均能产生[H],且二者还原的物质相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东湛江第一中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞器的说法正确的是( )
A.真核细胞中蛋白质的形成均需要内质网,高尔基体加工
B.线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所
D.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌
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科目:高中生物 来源:2016年福建龙岩高中毕业班教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
人参皂苷是人参中的主要有效成分。科学家利用细胞培养技术生产人参皂苷,生产流程大致如下图。分析并回答问题:
(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基,分装后要进行 。接种前,要对人参根进行 。
(2)用于离体培养的根切快,叫做 。培养几天后发现少数培养基被污染,若是有颜色的绒毛状菌落,属于____污染;若是有光泽的黏液状菌落,则应属于______污染。
(3)用少量 酶处理愈伤组织,获得单细胞或小细胞团,在液体培养基中进行悬浮培养,可有效提高人参皂苷合成量。
(4)人参皂苷易溶于水溶性(亲水性)有机溶液,从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用 方法,操作时应采用__________加热。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中M是细胞质,N是细胞液 | |
B. | 将视野中的细胞浸润在清水中,细胞会吸水涨破 | |
C. | M体积变小是细胞液浓度小于外界溶液浓度所致 | |
D. | N空间的大小与L的选择透过性有关 |
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