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在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个池塘中,都生活着一种小型淡水鱼--虹鱂.研究发现,甲中的虹鱂(天敌是狗鱼,以大而成熟的虹鱂为食)比乙中的虹鱂(天敌是花鱂,以幼小的虹鱂为食)早熟,即在体重较低时就能繁殖后代.下列叙述正确的是(  )
A、将乙池塘中的虹鱂转移到甲池塘中,该部分个体繁殖后代的年龄会提前
B、虹鱂种群中如果没有新基因的产生,则不会发生进化
C、捕食者的食性影响了虹鱂种群中不同个体的生存能力,导致种群基因频率发生定向改变
D、甲池塘中虹鱂种群的幼年个体比例较高,可以推测其种群密度会不断上升,乙池塘中虹鱂种群的幼年个体比例较低,则种群密度会不断下降
考点:生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:读题干可知本题涉及的知识点是种群的特征、生物进化、基因频率,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、由于甲中的虹鱂比乙中的虹鱂早熟,因此将乙池塘中的虹鱂转移到甲池塘中,该部分个体繁殖后代的年龄不会提前,A错误;
B、生物是否发生进化不是看是否产生了新的基因,而是看种群的基因频率是否发生了改变,B错误;
C、自然选择是定向的,所以捕食者的食性影响了虹鱂种群中不同个体的生存能力,导致种群基因频率发生定向改变,C正确;
D、甲池塘中虹鱂种群的幼年个体比例较高,种群密度会增大,但狗鱼以大而成熟的虹鱂为食,所以其种群密度不会不断上升;同样乙池塘中虹鱂种群的幼年个体比例较低,但已成熟的个体能够繁殖,所以种群密度也不会不断下降,D错误.
故选C.
点评:本题考查种群密度、生物进化、基因频率的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(  )
A、着丝点分裂和同源染色体分离
B、染色体数加倍和染色单体形成
C、细胞板的出现和纺锤体的出现
D、DNA分子复制和蛋白质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

I.棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的.为了鉴别有关性状的显隐关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交,结果如下表.(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请回答:
组合
序号
杂交组合类型 子代的表现型和植株数目
紫色不抗虫 白色不抗虫
1 紫色不抗虫×白色抗虫a 210 208
2 紫色不抗虫×白色抗虫b 0 280
(1)上述两对性状中,
 
是显性性状.
(2)现有杂合的白色不抗虫品种,欲在最短时间内,获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种,最佳选取的育种方法是
 
,试简述其主要过程:
 

II.如图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,如图2是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B和b),请据图回答(谷氨酸的密码子是GAA,GAG):

(3)图1中①②表示的遗传信息传递过程分别是:①
 
;②
 

(4)II8基因型是
 
,II6和II7再生一个正常孩子的概率是
 

(5)若图中1正常基因片段中CTT突变为CTC,由此控制的生物性状是否可能发生改变及原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构,a和b为物质的两种运输方式.下列叙述正确的是(  )
A、细胞膜功能的复杂程度主要是由③决定
B、神经细胞膜上识别递质的是①
C、b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
D、细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是(  )
①F1体细胞中各基因表达的机会相等    
②F1形成的配子数目相等且生活力相同
③雌、雄配子结合的机会相等          
④F2不同的基因型的个体的存活率相等
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的    
⑥观察的子代样本数目足够多.
A、①②⑤⑥B、①③④⑥
C、①②③④⑤D、②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于DNA分子结构的叙述,正确的是(  )
A、DNA分子两条链上的A与T通过氢键连接
B、每个磷酸分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖
C、每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连
D、DNA分子的任一条链中A=T,G=C

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况.其中抵抗力稳定性最强的生态系统是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传.若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表现型及其比例如图所示,则下列叙述正确的是(  )
A、“某南瓜”为纯合子
B、“某南瓜”的基因型为Aabb
C、子代中A基因频率与AA基因型频率相等
D、配子形成过程中A和B遵循基因的分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,错误的叙述是(  )
A、实验中要用卡诺氏液浸泡根尖,以固定细胞的形态
B、实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极
C、多倍体细胞形成过程可能发生两条非同源染色体之间相互交换片段
D、多倍体细胞形成过程增加了非同源染色体重组的机会

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