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    16．由温特实验发现的生长素的作用或作用特点是（　　）
    A．促进胚芽鞘尖端下方生长B．体内含量较少
    C．对各器官灵敏度不同D．具有两重性作用特点

    分析 温特的试验：
    （1）试验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长．
    （2）证明：胚芽鞘尖端确实产生了某种促进生长的物质，这种物质可由尖端向下运输，促进下部的生长，造成胚芽鞘弯曲．并命名为生长素．

    解答 解：A、证明胚芽鞘尖端确实产生了某种促进生长的物质，这种物质可由尖端向下运输，促进下部的生长，造成胚芽鞘弯曲．并命名为生长素，A正确；
    B、温特实验没有说明体内含量较少，B错误；
    C、温特实验没有说明生长素对各器官灵敏度不同，C错误；
    D、温特实验说体现生长素的促进作用，并没有体现两重性，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查生长素发现实验的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某兴趣小组研究了培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值对烟草愈伤组织分化的影响，得到如下结果，下列叙述不正确的是（　　）
    组别生长素（mg/L ）细胞分裂素（mg/L ）分化状况
    甲20.02分化形成根
    乙2 0.2不分化
    丙20.5分化形成芽
    A．培养在乙组培养基中的烟草愈伤组织细胞丧失了细胞全能性
    B．愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化
    C．两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞出现稳定性差异
    D．生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为某反射弧示意图，以下相关说法中正确的是（　　）
    A．①和②均代表运动神经末梢
    B．③传递的是化学信号且传递方向是单一的
    C．刺激a点，b点，c点，d点的电位会同时发生变化
    D．刺激b点，a点，c点和d点的电位都会发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．以下选项错误的是（　　）
    A．
    胰蛋白酶的运输方式
    B．
    植物细胞体积与胞内渗透压的关系
    C．
    胚胎干细胞的分化潜能
    D．
    洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA分子数与染色体数的比值变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．蔬菜中有机磷农药残留过多，容易引起有机磷中毒，患者表现为肌肉震颤不止，严重者会死亡．原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，抑制乙酰胆碱（兴奋性递质）的分解．
    （1）有机磷农药作用的结构是突触，此结构中兴奋传递的信号转换是电信号→化学信号→电信号．
    （2）如刺激蛙的神经纤维，该处膜内外的电位情况是外负内正．
    （3）请你利用下列实验材料来验证有机磷农药的毒害作用．
    实验材料：两个临时剥制的相同青蛙神经-肌肉标本，放电装置，有机磷农药，两个培养皿，生理盐水等．
    实验步骤：
    ①取两个培养皿，编号1、2，加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经-肌肉标本浸泡在生理盐水中．
    ②用电刺激神经-肌肉标本，肌肉组织兴奋收缩，并及时舒张．
    ③在1号培养皿中滴加适量的有机磷农药，2号培养皿中滴加等量的生理盐水．
    ④一段时间后，同时给两个神经-肌肉标本施加适当的电刺激．观察标本的情况，1号表现为震颤不止，2号表现为正常收缩并及时舒张．
    实验结论：有机磷农药中毒能使肌肉震颤不止．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如图1：

    （1）筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可选用平板划线法接种．采用平板划线法接种时需先灼烧接种环，其目的是杀灭接种环上的微生物．
    （2）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供碳源和氮源．
    （3）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和以防止胡萝卜素的分解；萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是除去萃取液中的不溶物．
    （4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素．鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为（实验）对照．
    （5）酵母菌R能分泌A酶和B酶两种酶，图2是某课题组对A酶和B酶的实验结果，请分析回答：
    ①分析图中的实验结果可知，本实验研究的课题是探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响．
    ②图中结果显示，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是A酶．高温条件下，酶容易失活，其原因是高温使酶的空间结构破坏．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（　　）
    A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
    B．②是所有生物遗传物质的载体
    C．所有细胞中核糖体的形成都与③有关
    D．④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．利用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，能获得无籽番茄，其原因是因为生长素能够（　　）
    A．促进子房发育成果实B．抑制番茄的受精过程
    C．抑制番茄种子的发育D．使种子发育减慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A．研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）．实验的主要步骤如图所示．请分析回答问题．
    （1）接种前需要对培养基及培养皿等进行灭菌，常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法．培养基中加入化合物A的目的是筛选目的菌．
    （2）实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型．
    （3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量减少的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量增加．
    （4）转为固体培养时，为获得单菌落进行继续筛选，常采用平板划线法或稀释涂布平板法，接种后，应将培养皿、（填“正放”或“倒置”）．
    （5）实验结束时，使用过的培养基应该进行灭菌处理后，才能倒掉．

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