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报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,控制机理如图.现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2.下列说法错误的是(  )
A、F1的表现型是白色
B、黄色植株的基因型是AAbb或Aabb
C、F2中黄色:白色=3:5
D、F2中的白色个体的基因型种类是7种
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:由图分析可知B抑制A,A促进白色素合成黄色素,故黄色的基因型为A_bb,其余基因型均为白色;基因型为AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1基因型为AaBb,F1自交得F2,基因组成及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1.
解答: 解:A、AABB×aabb→AaBb,表现为白色,A正确;
B、由分析可知,黄色植株必须含有A基因且不含有B基因,因此基因型为AAbb或Aabb,B正确;
C、F2中的基因组成及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中只有A_bb表现为黄色,因此黄色:白色=13:3,C错误;
D、F2中共有9种基因型,其中AAbb和Aabb表现为黄色,因此白色个体的基因型种类是7种,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有科学家在实验室里实现了“将人体的卵细胞培育成囊胚”的实验,则在以下推测中,有可能正确的是(  )
①如果该囊胚真能发育成成体,则其遗传特性和母体完全相同;
②如果该囊胚真能发育成成体,其性别是男性的概率为
1
2

③如果使囊胚的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体;
④如果该囊胚真能发育成成体,该个体患遗传病的概率会大大增加.
A、①③B、②④C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示基因型为AaBb的某高等动物处于细胞分裂不同时期的细胞图象,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示丙过程中某细胞染色体与基因的位置关系.请据图分析回答:

(1)图甲中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的
 
(填标号)阶段.
(2)图丁对应于图丙中的细胞
 
(选填“①”、“②”或“③”);细胞IV的基因组成是:
 

(3)在不考虑变异的情况下,图甲中含有等位基因的细胞除A外,还有
 
 
(填字母).
(4)在体细胞分裂过程中,细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的
 
阶段(填标号).
(5)在甲图中核DNA:染色体数为2:1的有
 
(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图,据图分析回答:

(1)当抗原侵入人体内,某些抗原会侵入细胞内,也有一些抗原不侵入细胞内,因而分别产生了
 
 
过程.
(2)体液免疫发挥其免疫效应的物质,其基本单位是
 
,合成场所是
 

(3)人类可怕的艾滋病,主要是人类免疫缺陷病毒攻击人体的免疫系统,特别是侵入人体的
 
细胞,使之大量死亡导致患者丧失一切免疫功能,使各种传染病乘虚而入的疾病,它是一种
 
病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼的过程(16A表示X染色体上的一个区段);图乙表示果蝇体内某基因A与a1、a2、a3之间的关系,据图分析判断下列说法正确的是(  )
A、根据图甲可知,果蝇的棒状眼是基因突变的结果
B、由图乙推测,图甲中的果蝇的棒状眼也可能突变为正常眼
C、人类21三体综合征的形成原因与果蝇棒状眼的形成原因相同
D、图乙中A与a1的本质区别是两者的脱氧核苷酸排列顺序不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某一年生自花传粉植物(2n=10)的某些基因在亲本染色体上的排列情况.该种植物的高度由三对等位基因B、b,F、f,G、g共同决定,显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,还可以累加,即显性基因的个数与植株高度呈正相关.已知母本高60cm,父本高30cm,据此回答下列问题.

(1)图示细胞内有
 
个核DNA分子.
(2)F1的高度是
 
cm,F1测交后代中高度为40cm的植株出现的比例为
 

(3)该种植物叶缘锯齿尖锐与光滑由两对等位基因控制,且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑.已知其中一对是位于1、2号染色体上的D、d,另一对等位基因为A、a.请完善下列实验步骤,探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换).
第一步:选择基因型为
 
的母本和父本进行杂交得到F1种子;
第二步:种植F1种子,待植株成熟让其
 
交,得到子代种子;
第三步:种植第二步的后代种子,待其长出叶片,观察统计
 

结果及结论:
 
,说明另一对等位基因不位于1、2号染色体上.
 
,说明另一对等位基因位于1、2号染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是(  )
A、发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B、非特异性免疫先天就有,作用范围广;特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强
C、特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D、非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

一般情况下,人的体液中O2浓度较低的是(  )
A、血浆B、组织液
C、淋巴D、细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体变异的叙述,正确的是(  )
A、染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异
B、染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力
C、染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
D、通过诱导多倍体的方法可能培育出新的物种

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