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    14．不论是真核细胞还是原核细胞，都含有DNA、RNA、蛋白质等大分子物质，且DNA是遗传信息的载体，蛋白质通常充当酶的角色，RNA是“二传手”，所有生物共用一套基本的遗传密码．这说明（　　）
    A．生物界在细胞层次上具有高度的统一性
    B．生物界在分子层次上具有高度的统一性
    C．真核细胞、原核细胞的结构和功能相同
    D．细胞生物的进化方向完全一致

    分析 1、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．
    2、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链．多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质．

    解答 解：A、题干中说的是DNA、RNA、蛋白质等生物大分子，不是细胞，A错误；
    B、根据题干可以说明生物界在分子层次上具有高度的统一性，B正确；
    C、根据题干不能说明真核细胞、原核细胞的结构和功能相同，C错误；
    D、根据题干不能说明细胞生物的进化方向完全一致，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合材料考查遗传信息的转录和翻译，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．研究发现生长素（IAA）或赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎间切段等离体器官均有促进生长的作用．

    （1）某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到如图一所示的结果．
    根据图一可以得出的结论有：①LAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显；②IAA和GA具有协同作用．
    （2）图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系．
    ①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用，这种作用很可能是通过降低该过程中酶的活性实现的．
    ②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的协同作用．
    ③遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的，这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶，所以，可采用外加赤霉素的方法使植株明显增高．但常表现出叶色偏黄，这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的，可通过增施氮肥解决．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（　　）
    A．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用
    B．兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内
    C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落
    D．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%能量流入狼的体内

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，分别独立遗传．已知基因型aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克．现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135-165克．则乙的基因型不可能是（　　）
    A．aaBbCcB．AaBbccC．AaBbCcD．AabbCc

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于组成生命的化学物质中，说法不正确的是（　　）
    A．胆固醇可以参与人体血液中脂质的运输
    B．组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还有P和N
    C．若组成两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同，则氨基酸的排列顺序可能不同
    D．一分子蔗糖的水解产物是两分子葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．回答下列有关细胞的问题（[]内写图中数字编号，横线上填文字．）
    图1和图2是生物结构模式图，图3显示了人类从受精卵到婴儿期间的生长与发育．

    （1）图1和图2所表示生物的根本区别是有无A．
    A．细胞结构  B．核膜  C．增殖能力  D．遗传物质
    （2）图1中⑦的功能特点是选择透过性；图2所示生物的成分是DNA和蛋白质．
    （3）图1所示结构进行分裂时，在间期倍增，并在前期分开的结构是[③]．有丝分裂所产生的两个子细胞与母细胞在遗传上一致，原因是B．
    ①DNA精确复制    ②同源染色体分离    ③染色体均匀分配    ④同源染色体配对
    A．①②B．①③C．②③D．②④
    （4）核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道．下列物质经核孔向细胞核方向运输的是BC（多选）．
    A．tRNA  B．RNA聚合酶  C．DNA聚合酶  D．mRNA
    （5）与胚胎细胞相比，图3中细胞a或细胞b内的染色体组成有何不同？细胞a或细胞b内的染色体数是胚胎细胞的一半，且无同源染色体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图，甲图表示一雌性动物进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段（Ⅰ-Ⅳ）的细胞中遗传物质或其载体（①-③）的数量，乙图表示细胞分裂过程的某一时期．请分析回答：
    （1）分析甲图可知，细胞进行的是减数分裂分裂，图中①-③依次表示染色体、染色单体、DNA的数量变化，Ⅲ时期细胞的名称是次级卵母细胞或极体．
    （2）乙图对应甲图中的II（用数字表示）时期，此时细胞中染色体行为与有丝分裂后期的区别是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，着丝点不分裂
    （3）如果该动物的基因型为AaBb，产生的卵细胞基因型为Ab，同时产生的三个极体的基因型为Ab、aB、aB，请在丙图位置绘制乙图细胞在减数第二次分裂后期时，次级卵母细胞中染色体和基因的分布情况（两对基因独立且不发生交叉互换）．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A．浆细胞的细胞膜表面含有能与抗原特异性结合的糖蛋白
    B．血糖平衡的调节方式为神经-体液调节，其神经调节的中枢在下丘脑
    C．口腔的感觉神经末梢中存在对辣椒素敏感的受体，该受体位于突触后膜上
    D．单侧光引起生长素的极性运输，从而产生向光性弯曲生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是

    A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总鲎在不断增加

    B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

    C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

    D．哺乳动物个体中的细胞分化始于囊肚期，终止于生命结束

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