【题目】如图,A表示某人剧烈运动2分钟理论所需的氧量,B表示运动及恢复过程的氧耗量。据图分析不正确的是( )
A. 剧烈运动过程需氧量高说明剧烈运动耗能多,有氧呼吸产能多
B. 剧烈运动2分钟过程中CO2产生大于O2的消耗量
C. 剧烈运动过程中有超过一半的葡萄糖进行无氧呼吸
D. 如果在运功过程测定血液pH,发现无大的变化,原因是血浆中有缓冲物质
【答案】B
【解析】分析:剧烈运动2分钟内理论上氧气的消耗速率大于实际氧气的消耗速率,说明有氧呼吸为剧烈运动提供能量,同时细胞也进行无氧呼吸,为细胞生命活动提供能量;无氧呼吸的产物是乳酸,由于人体内环境中存在调节pH的缓冲物质,因此无氧呼吸产生的乳酸一般不会引起内环境pH的变化。
详解:剧烈动过程需氧量高说明剧烈运动耗能多,有氧呼吸产生的能量多,A正确;剧烈运动时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,人体无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳,因此剧烈运动时,人体细胞呼吸产生的二氧化碳只来自有氧呼吸,吸收氧气与释放二氧化碳的量相等,B错误;1mol葡萄糖有氧呼吸产生38molATP,无氧呼吸产生的ATP是2mol,肌细胞剧烈运动氧气的理论消耗速率是10mol,根据反应式可知,大约需要63.3mol ATP,据图可知实际有氧呼吸消耗的速率是小于或等于6mol,大约消耗ATP≤38mol。即消耗的葡萄糖≤1mol,理论的消耗值与实际消耗值之差是63.3-38=25.3mol,即需要无氧呼吸提供25.3molATP,根据无氧呼吸的反应式可知,产生25.3molATP细胞进行无氧呼吸消耗的葡萄糖为25.3/2=l2.65mol,故剧烈运动过程中有超过一半的葡萄糖进行无氧呼吸,C正确;血浆中有调节pH的缓冲物质,因此在运动过程中pH不会发生明显变化,D正确。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为进行胡萝卜组织培养过程中某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①一⑥为各个时期的细胞,a一c表示细胞所进行的生理过程.下列叙述正确的是( )
A.胡萝卜植株所有的细胞都会经历a,b,c这三个过程
B.与②相比,①的表面积/体积的比值增大,与外界环境的物质交换能力也增强
C.⑤⑥含有的核酸相同,蛋白质不同
D.①具有细胞全能性而⑤⑥没有
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性是:
① 都能产生ATP ②都含有酶 ③都含有DNA ④都含有RNA
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列变异中,属于染色体结构变异的是( )
A. 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
B. 染色体中的DNA分子上缺失了一个碱基对
C. 果蝇Ⅱ号和Ⅲ号染色体互换部分片段
D. 将人的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子拼接
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型.同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是( )
A.装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差
B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
D.若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇翅的形状有3种类型:长翅、小翅和残翅,分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2控制,且具有完全显隐性关系。某科研小组做了如图所示杂交实验,其中残翅亲本是纯合子。下列叙述正确的是( )
A. E对E1为显性,E1对E2为显性
B. 果蝇关于翅形的基因型有5种
C. 亲本的基因型分别为E1E、E2E2
D. E、E1、E2在遗传中遵循自由组合定律
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