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11.下列关于生长素的叙述,正确的是(  )
A.乙烯能够促进果实的生长和成熟
B.赤霉素可以促进细胞生长和细胞分裂
C.胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素的敏感程度不同造成的
D.生长素不直接参与细胞代谢

分析 五类植物激素的比较:

名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟

解答 解:A、乙烯能够促进果实的成熟,但不能促进果实的生长,A错误;
B、赤霉素可以促进细胞生长,但不能促进细胞分裂,B错误;
C、胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素分布不均匀造成的,C错误;
D、生长素能调节植物生命活动,但不直接参与细胞代谢,D正确.
故选:D.

点评 本题考查植物激素的作用,要求考生识记五大类植物激素的种类、分布和功能,掌握生长调节剂的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是(  )
A.①和②B.①和③C.③和④D.②和④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.果蝇是遗传学研究中常用的模式生物.现有四种果蝇,甲:卷曲翅♂、乙:卷曲翅♀、丙:正常翅♂、丁:正常翅♀,卷曲翅(C)对正常翅(c)为显性,请从中选取亲本进行杂交实验.
(1)若要通过一次杂交实验确定C、c是在常染色体上还是在X染色体上,可选用的杂交组合是甲×丁,如果子代表现为雌雄性个体中均既有卷曲翅又有正常翅或雌雄个体均为卷曲翅,则该基因在常染色体上;如果子代表现为雌性全为卷曲翅,雄性全为正常翅,则该基因在X染色体上.
(2)若已确定C、c基因在X染色体上,为进一步探究该基因是否存在隐性雄配子致死现象,请设计杂交实验并推测结论:选取序号为丙×乙或丙×丁的亲本杂交,如果子代表现为全为雄性,则存在隐性雄配子致死现象,否则不存在.
(3)若已确定C、c基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象(胚胎致死),选用都为卷曲翅的白眼(XbXb)与红眼(XBY)果蝇杂交,子代F1中卷曲翅白眼雄果蝇所占比例为$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.血液、组织液、淋巴三者关系示意图如图,指出如图中哪个箭头的表示是错误的(  )
A.①氨基酸B.②尿素C.③水D.④红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示改变某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果,请据此分析正确的是(  )
A.改变淀粉溶液量才能获得改变后的结果
B.加碘液根据蓝色的深浅来直接确定还原糖的生成量
C.酶催化的原理是提供能量以达到反应所需的活化能
D.可以将温度或pH值或唾液量作为自变量来探究酶所需的适宜条件

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.甲为性激素、乙为氨基酸、丙运输方式为协助扩散.若利用甲、乙、丙三种物质分别进入细胞的过程来完成实验,一组实验以人工合成的无蛋白质的磷脂双分子膜代替细胞膜,另一组实验用呼吸酶抑制剂处理细胞,并维持其它条件不变,则两组实验中运输受影响的物质分别是(  )
A.甲运输被抑制;乙运输被抑制
B.乙、丙运输被抑制; 乙运输被抑制
C.甲、乙、丙运输被抑制;甲、乙运输被抑制
D.甲、乙运输被抑制;甲、乙运输被抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系,据图分析错误的是(  )
A.若环境条件稳定,持续时间长,则足以使一种生物因竞争而被排除
B.若环境条件频繁变化,则常常不出现竞争排除现象
C.海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,这是因为这些水体的环境因素较为稳定
D.自然群落中的竞争排除现象是有限的,这是因为自然环境总是不断变化的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于肽键的描述,错误的是(  )
A.在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于所脱去的水分子数
B.肽键可以表示为CO-NH或NH-CO
C.几条肽链在形成蛋白质的过程中是通过其他化学键连接起来的,而不是肽键
D.在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多两个肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如同任何机器的运转都需要外界提供能量一样,细胞的生命活动也需要能量来维持,下面关于能量物质的叙述正确的是(  )
A.果糖是细胞主要的能源物质,可直接被细胞吸收,是蔗糖水解产物之一
B.麦芽糖在糖料作物中含量丰富,可用斐林试剂检测以区分是否水解
C.淀粉不易溶于水,经过消化分解成葡萄糖才能被细胞吸收利用
D.脂肪的营养含量远远高于糖类,而氢含量更少,故脂肪氧化分解释放能量更多

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