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20.黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,对其子一代的表现型按每对相对性状进行分析和统计,其结果如图.其中黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,请据图回答以下问题:
(1)亲本中黄色圆粒与绿色圆粒的基因型分别为YyRr和yyRr.
(2)F1中表现型有4种,基因型有6种.
(3)F1中黄色圆粒的基因型为YyRR或YyRr.
(4)F1中杂合子所占比例为$\frac{3}{4}$.

分析 根据题意和柱形图分析可知:黄色圆粒豌豆(Y_R_)与绿色圆粒豌豆(yyR_)杂交,后代中黄色:绿色=1:1,属于测交,说明亲本的基因型为Yy×yy;圆粒:皱粒=3:1,则亲本的基因型均为Rr.因此,亲本的基因型为YyRr×yyRr.

解答 解:(1)由以上分析可知,亲本中黄色圆粒与绿色圆粒的基因型分别为YyRr和yyRr.
(2)杂交后代黄色:绿色=1:1,圆粒:皱粒=3:1,因此后代表现型及比例为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:1:3:1.基因型有YyRR、YyRr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr共6种.
(3)已知亲本的基因型为YyRr×yyRr,所以F1中黄色圆粒的基因型为YyRR或YyRr,比例为1:2.
(3)已知亲本的基因型为YyRr×yyRr,后代纯合子的比例为$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,所以杂合子占总数的$\frac{3}{4}$.
故答案为:
(1)YyRr    yyRr       
(2)4   6
(3)YyRR或YyRr
(4)$\frac{3}{4}$

点评 本题结合柱形图,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用后代分离比推断法推断亲本的基因型,再结合所学的知识准确答题即可.

练习册系列答案
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(2015秋•长春校级月考)将记录仪(R)的两个电极(a和b)置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面(如图),给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位变化.下列对两电极电位高低的描述中,不正确的是( )

①记录仪指针第一次偏转时,a点的电位高于b点

②兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流

③记录仪指针第二次偏转时,b点的电位高于a点

④b点兴奋时Na+外流.

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.抗虫棉的产生具有重大的意义,在抗虫棉产生过程中,毒蛋白基因的受体细胞是(  )
A.棉花受精卵细胞B.棉花分裂旺盛的体细胞
C.棉花的花粉粒D.棉花任何细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示为动物细胞培养的基本过程示意图.

请回答:
(1)容器A 中放里的一般是幼龄动物的器官或组织,原因是其细胞分裂能力强,易于培养.培养时先要剪碎,然后用胰蛋白酶分散细胞,制成B 瓶中的细胞悬液.将细胞悬液转入C 瓶中进行的初次培养称为原代培养.
(2)细胞正常培养了一段时间后,发现细胞绝大部分死亡,只有极少数细胞存活,这是因为存活的细胞发生了突变,可无限增殖.目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型.
(3)C、D 瓶中的培养液为保证无菌、无毒的环境,需要添加一定量的抗生素.培养过程中还需要提供O2和CO2 等气体环境,CO2的作用主要是维持培养液的PH值.
(4)动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质.下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果.据图可知,培养培养正常细胞一定需要添加血清.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用纯种高茎黄子叶(DDYY)和纯种矮茎绿子叶(ddyy)为亲本进行杂交实验,在F1植株及其上结出的种子中能统计出的数据是(  )
A.高茎 黄子叶占$\frac{3}{4}$B.矮茎 绿子叶占$\frac{1}{4}$
C.高茎 黄子叶占$\frac{9}{16}$D.矮茎 绿子叶占$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为某种真菌细胞线粒体中蛋白质的生物合成局部示意图.下列相关叙述正确的是(  )
A.①③过程既可在细胞质基质又可在线粒体中进行
B.②④过程均在核糖体中进行
C.线粒体的功能不受细胞核基因的控制
D.遗传信息能从核DNA传递给线粒体DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙生态系统中的三咱组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物,①~④代表生物的生理过程,请据图回答:
(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳形式进行,生长在该生态系统中的蘑菇属于丙(填“甲”、“乙”或“丙”)中的生物,其体内贮存的能量不能(填“能”、“不能”)传递给植物.
(2)由于某种因素使得乙中B的数量在短时间内减少,一段时间后又恢复到原来水平,表明生态系统具有自我调节能力,其基础是负反馈调节.
(3)请画出该生态系统的食物链(用箭头和序号表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是(  )
A.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA
B.mRNA的密码子序列直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序
C.细菌产生可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异
D.六倍体小麦花粉离体培养形成的个体是三倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.把酵母菌与葡萄糖的混合液摇匀,均分到两个相同的密闭装置甲和乙中(装置中铁丝网上铺有分别用A液或B液浸润过的湿纱布),并将甲、乙装置在相同且适宜的环境中放置相同时间.

请回答下列问题:
(1)在甲装置中,A液为10%NaOH溶液 (水/10%NaOH溶液)时,一段时间后,红色液滴左移,左移距离记为a;在乙装置中,B液为水(水/10%NaOH溶液)时,在与甲相同的时间内,红色液滴右移,右移距离记为b.
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