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在现代生物工程技术中,研究方案不能实现其目的的是(  )。

C

解析试题分析:A可以实现废物和能量再利用,为实现循环经济的生态工程,故A正确。胚胎干细胞具有分化多能性,可以体外培养增殖分化为需要的器官,故B正确。试管苗为植物组织培养技术,为无性繁殖,亲本保持母本性状;克隆牛为体细胞核移植技术,大部分性状与提供细胞核个体相似,少部分性状与提供卵细胞质个体相似;试管牛为受精卵体外发育,为有性生殖,不能保持亲本亲本性状,故C错。动物细胞间质含有蛋白质,要用蛋白酶分散细胞有利培养,故D正确。
考点:本题考查现代生物工程技术,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞,将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如下图所示。下列有关叙述中,正确的

A.乙溶液的浓度比甲溶液大
B.2min时,甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值
C.10min时,取出两个细胞并置于清水中,都能观察到质壁分离复原的现象
D.本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料,则现象更明显

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后,分别放在保持高湿度、光照充足的容器内(保持叶片的生活状态),叶片的含水量由于蒸腾作用而逐渐减少,然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度,结果如图所示。据图分析,水分亏缺对光合作用产生影响的原因最可能是 (  )

A.水分亏缺直接影响植物的光合作用
B.水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同
C.水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一
D.水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶内而起作用的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合子的概率为                              (  )

A.30% B.26% C.36% D.35%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择合理的是( )

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为一个草原生态系统的营养结构示意图,图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断,下列叙述错误的是(  )

A.当鼠全部被消灭后,鹰至少要获得0.01Q1的能量
B.人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级的能量
C.可通过标记重捕法对鼠的种群密度进行调查
D.当此生态系统处于相对稳定状态时,鼠的种群数量的增长速率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的体细胞中,除一条X染色体外,其余的X染色体能浓缩成染色较深的染色质块,通常位于间期细胞的核膜边缘,称为巴氏小体。分析错误的是

A.取女性的少许口腔上皮细胞染色制片即可用显微镜观察到巴氏小体
B.巴氏小体的形成是一种染色体结构变异
C.对参赛的运动员进行性别鉴定时可采用观察巴氏小体的方法
D.男性的体细胞核中出现巴氏小体,说明发生了染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是(   )

A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象
B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫
C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感
D.从图丁可以看出,HIV对实验药物b敏感

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学制作的DNA双螺旋结构模型中,在一条链中所用的碱基模块A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4,则该双螺旋模型中上述碱基模块的比应为(    )

A.1∶2∶3∶4
B.3∶4∶1∶2
C.2∶3∶2∶3
D.1∶1∶1∶1

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