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下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知(  )

①有多种酶参与 ②最适pH是7 ③最适温度是40 ℃ ④50 ℃时酶逐渐失活 ⑤0 ℃时酶逐渐失活

A.①③   B.②⑤ C.③④   D.④⑤

 

C

分析坐标曲线图可知,40 ℃时气体产生最多且平稳,可推断最适的温度为40 ℃(仅限于实验数值),50 ℃时逐渐失活;在0 ℃时只是活性低,并未失活;由该图无法知道有几种酶参与;本实验测定的是温度对酶活性的影响,没有涉及pH对酶活性的影响。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知

①有多种酶参与    ②最适合pH是7    ③最适温度是40℃ 

④50℃时酶逐渐失活    ⑤0℃时酶逐渐失活

A.①③            B.②⑤            C.③④              D.④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知(  )

   ①有多种酶参与   ②最适合pH是7

   ③最适温度是40℃   ④50℃时酶逐渐失活

   ⑤0℃时酶逐渐失活

   A.①③    B.②⑤

   C.③④    D.④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07上海卷)下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知

  ①有多种酶参与  ②最适pH是7  ③最适温度是40 ℃  ④50 ℃时酶逐渐失活 

  ⑤0℃时酶逐渐失活

   A.①③              B.②⑤              C.③④              D.④⑤

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科目:高中生物 来源:2014届江苏盐城阜宁县东沟中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知下列叙述正确的是(   )

①有多种酶参与      ②最适合pH是7

③最适温度是40℃   ④50℃时酶逐渐失活

⑤0℃时酶逐渐失活

A.①③             B.②⑤             C.③④             D.④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:选择题

下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知

①有多种酶参与     ②最适合pH是7    ③最适温度是40℃     ④50℃时酶逐渐失活     ⑤0℃时酶逐渐失活

A.③④           B.②⑤           C.①③           D.④⑤

 

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