请回答有关下图的问题:
(1)图甲中①~⑤所示的生物工程为________________。该工程通过对__________的修饰或合成,对现有的________进行改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类生产生活的需求。
(2)图甲中序号④所示过程叫做________________,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是________(请将模板碱基写在前)。
(3)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,在基因尾端还必须有[2]________;图中[3]________的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是________;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体________的精子。
(5)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用激素对供体做________处理;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对________动物做________处理。若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到________期方能受精。
(6)用________技术处理发育到________期或囊胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎。若是对囊胚进行处理,要注意将________均等分割。
(1)蛋白质工程 基因 蛋白质 (2)反转录 A—T (3)终止子 标记基因 (4)乳腺蛋白基因的启动子 X (5)超数排卵 供、受体 同期发情 减数第二次分裂中(或MⅡ中) (6)胚胎分割 桑椹胚 内细胞团
【解析】
试题分析:
(1)分析题图,①~⑤所示是从蛋白质的功能出发,预期蛋白质结构,推测氨基酸序列,进而推测基因的核苷酸序列,这是蛋白质工程的基本途径;蛋白质工程的操作对象是基因,通过对基因进行修饰和改造,从而改造蛋白质,生产出自然界不存在的蛋白质。
(2)图甲中序号④是由RNA到DNA的过程,是反转录过程;逆转录过程遵循的碱基互补配对原则是:A–T、G-C、C-G 、U-A,翻译过程碱基互补配对是A-U、G-C、C-G 、U-A。
(3)基因表达载体的结构包括目的基因、启动子、终止子及标记基因等,其中目的基因的尾端是终止子;标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
(4)由于通过乳腺生物反应器来生产这种蛋白质,故图乙中序号[1]代表乳腺蛋白基因的启动子;对精子进行筛选,保留含性染色体X的精子,以受精后得到雌性个体,利用乳腺生物反应器生产。
(5)对雌性个体注射促性腺激素,可达到超数排卵的目的;胚胎移植之前要对供、受体进行同期发情处理;采集的卵子必须培养到减数第二次分裂中期才具有受精的能力。
(6)欲得到同卵双胎或多胎,可采用胚胎分割技术对桑椹胚或囊胚的胚胎予以分割;但对囊胚分割时,需将内细胞团均等分割。
考点:本题考查蛋白质工程、基因工程、胚胎工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
流经某一生态系统的总能量是( )
A.照射到该生态系统中的全部太阳能
B.该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量
C.该生态系统中生产者体内的能量
D.该生态系统中生产者所固定的太阳能
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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计。对此说法错误的是
A.这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状
B.这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律
C.F1的表现型和基因型不能确定
D.亲本的表现型和基因型不能确定
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科目:高中生物 来源:2015届广东东莞麻涌中学高二下期第一次月考理综生物卷(解析版) 题型:选择题
与创造“番茄—马铃薯”杂交植株有关的生物技术是 (双选)
A.转基因技术 B.细胞核移植 C.植物组织培养 D.细胞融合
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科目:高中生物 来源:2015届广东东莞麻涌中学高二下期第一次月考理综生物卷(解析版) 题型:选择题
人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中
A.只有胰岛素基因
B.比人受精卵的基因要少
C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因
D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因
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科目:高中生物 来源:2015届山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗传学诊断,指在胚胎移植前,取胚胎细胞的遗传物质进行分析,筛选出健康胚胎进行移植的方法。下列有关说法错误的是( )
A.胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞
B.体外受精后,必须经过胚胎体外培养后才能进行胚胎移植
C.胚胎移植的受体从技术上来说没有必要一定是胚胎的遗传学母亲
D.第三代试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子
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科目:高中生物 来源:2015届山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂,图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程示意图,据图分析下列相关叙述错误的是( )
①经酶A处理后I与质粒具有相同的粘性末端
②II可以是B淋巴细胞或记忆细胞
③Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体
④该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 来源:2015届山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述符合基因工程概念的是( )
A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
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科目:高中生物 来源:2015届山东济宁汶上一中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
缓解全球温室效应危机的重要措施之一是
A.种植夹竹桃等能大量吸收的植物
B.进行人工降雨
C.控制CO2的排放
D.减少氟里昂制品的使用
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