精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.请回答下列在生物技术实践过程中,对某些实验步骤的操作中的相关问题:
(1)在腐乳的制作时,用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要用沸水消毒;在提取植物细胞的DNA时,需要先用洗涤剂溶解细胞膜.
(2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等,这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用萃取法来分离提取,还可以用蒸馏法和压榨法等提取植物芳香油.
(3)为了检测某致病菌对抗生素的敏感性,取该致病菌的单菌落适当稀释,接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板.将分别含有A,B,C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A敏感(填“敏感”或“不敏感”);含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B不敏感(填“敏感”或“不敏感”);含C滤纸片周围的透明圈比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素C的耐药菌.
(4)用来判断某选择培养基是否起到了选择分解纤维素的细菌作用,要设置的对照是C
A.未接种的选择培养基          B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基   D.接种了的选择培养基
(5)微生物的分离和纯化在生物技术发展中起了重要作用.从土壤中分离纯化细菌最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法两种.

分析 1、DNA粗提取和鉴定的原理:
(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性.
(2)DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色.
2、提取植物芳香油方法有萃取法、蒸馏法和压榨法.
3、选择性培养基是指根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基.

解答 解:(1)在腐乳的制作时,用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要用沸水消毒;在提取植物细胞的DNA时,需要先用洗涤剂溶解细胞膜.
(2)易溶于乙醇、乙酸乙酯的物质,应用萃取法提取;提取植物芳香油的方法除了萃取法,还有蒸馏法和压榨法.
(3)对相应抗生素敏感的细菌,在含有抗生素的培养基上不能生长;反之,则能生长.含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A敏感;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B不敏感;含C滤纸片周围的透明圈比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素C的耐药菌.
(4)将菌液稀释相同的倍数,在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落应明显多于选择培养基的数目,因此,牛肉膏蛋白胨培养基作为对照.对照的原则是单一变量,所以与选择培养基一样接种、培养.故选:C.
故答案为:
(1)沸水  细胞膜
(2)萃取  蒸馏法  压榨法
(3)敏感   不敏感   抗生素C的耐药菌
(4)C   
(5)稀释涂布平板法

点评 本题考查腐乳的制作、培养基对微生物的选择作用、提取芳香油等知识,要求考生识记腐乳的制作过程;识记提取芳香油的方法;识记培养基的类型及作用,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在生物体进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因重新组合的过程被称为(  )
A.染色体结构变异B.染色体数目变异C.基因突变D.基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生理过程与细胞膜的流动性无直接关系的是(  )
A.溶酶体的形成B.动物细胞的有丝分裂
C.受精作用D.胰岛素的分泌到胞外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于细胞凋亡的叙述正确的是(  )
A.细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期
B.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡
C.细胞凋亡的根本原因是病原体感染
D.皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体.种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代.下列叙述错误的是(  )
A.自然选择使种群基因频率发生定向改变
B.种群基因频率的改变导致生物进化
C.种群通过个体有利变异定向积累而进化
D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于地理隔离和生殖隔离,下列说法错误的是(  )
A.地理隔离的两个种群,如果人为地放在一起,一定不能相互交配产生可育后代
B.生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异
C.不同的物种之间一定具有生殖隔离
D.地理隔离和生殖隔离都能阻断不同种群间的基因交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图中,甲图是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙图是该生物一个细胞的局部结构模式图.请分析回答:
(1)甲图中的B过程表示受精作用,C过程表示有丝分裂.
(2)姐妹染色单体分离发生在[③]减数第二次分裂后期期和[⑥]有丝分裂后期期.
(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[②]阶段;图中有1个染色体组,该生物细胞中染色体数最多可有16条.若乙图中2代表Y染色体,则形成该细胞的场所是睾丸.
(4)如果乙图a上某位点有基因B,a′上相应点的基因是b,发生这种变化的根本原因是基因突变.乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式比较,其本质区别是子细胞染色体数目减半.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关糖类的说法正确的是(  )
A.蔗糖、麦芽糖、半乳糖共同的水解产物是葡萄糖
B.对于糖尿病患者来说,应该少吃甜食,多吃米饭和馒头
C.淀粉和纤维素是植物特有的储能物质,都以葡萄糖为单体
D.葡萄糖彻底氧化分解释放的能量主要以热能形式散失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南充期末)下列可准确地判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是( )

A.有无二氧化碳的生成

B.热量产生多少

C.O2消耗量CO2生成量的比值

D.有机物的消耗量

查看答案和解析>>

同步练习册答案