A、图中反映了生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能 |
B、①是流入该生态系统的总能量 |
C、图中②/①的比值代表鼠→鹰的能量传递效率 |
D、③和④是鼠同化量的一部分 |
② |
① |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
B、绿色植物的叶肉细胞中,细胞溶胶、线粒体基质及其叶绿体基质都能生成ATP |
C、标记基因可用于检测重组质粒是否被导入受体细胞 |
D、培育转基因植物,通常用CaCl2处理植物细胞,以增大细胞壁的通透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质 |
B、组成淀粉、乳糖、糖原的元素种类相同 |
C、微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的组成就离不开Mg元素 |
D、构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、电流表①不偏转 |
B、电流表②偏转两次 |
C、只有b、c、d点能检测到电位变化 |
D、兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、③④⑤ |
C、①③⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此过程的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量[H]和ATP |
B、此过程的第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的ATP |
C、此过程的第三阶段是葡萄糖氧化成CO2和H2O,产生大量的ATP |
D、此过程必须有氧分子参与,始终在线粒体中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌 | B、草履虫 | C、病毒 | D、水绵 |
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