(2015春•济南校级期中)下列对细胞核功能的阐述中,较为全面的是( )
A.是遗传物质储存和复制的场所
B.细胞代谢和遗传的控制中心
C.A和B都正确
D.没有细胞核,细胞就不能分裂和分化
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身红眼 | 灰身白眼 | 黑身红眼 | 黑身白眼 | |
♀ | $\frac{3}{15}$ | $\frac{3}{15}$ | $\frac{1}{15}$ | $\frac{1}{15}$ |
♂ | $\frac{6}{15}$ | 0 | $\frac{1}{15}$ | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大豆和玉米通过光合作用固定的能量就是流经该农业生态系统的总能量 | |
B. | 通过多途径利用农作物实现了对能量的多级利用,提高了能量在各营养级之间的传递效率 | |
C. | 把仍含有能量的沼渣、沼液作为肥料还田,说明生态系统中能量也能够循环利用 | |
D. | 沼气池中的微生物是该生态系统分解者的一部分,对提高该生态系统的能量利用率起到重要作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该实验属于前后自身对照实验 | |
B. | 加盖玻片时,应避免产生气泡,否则会影响观察 | |
C. | 撕取洋葱表皮时,若带有叶肉细胞,会使细胞重叠而影响实验效果 | |
D. | 植物细胞质壁分离的内因是细胞壁无伸缩性,而原生质层有伸缩性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•荔湾区期中)在豌豆叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中产生的主要代谢产物分别是( )
A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2008•江苏)线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关.若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是( )
A.红细胞吸收葡萄糖 B.小肠上皮细胞吸收水
C.神经细胞吸收K+ D.肺泡细胞吸收氧气
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•菏泽期末)一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧,相当于Fe3+催化速度的109倍,但对糖的水解不起作用.这种现象说明酶分别具有( )
A.高效性;稳定性 B.高效性;专一性
C.多样性;稳定性 D.高效性;多样性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014秋•海南校级期末)如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:
(1)图中A表示的过程为 ,其中生成的ATP所含化学能来自 ,写出生成ATP的反应式: .其所需条件之一的色素分子可用 提取出来,加入 可以增加研磨的充分度;且过滤时漏斗基部不用滤纸而用单层尼龙布的原因是 ;观察色素分离结果在滤纸条上最宽的是显 色.
(2)图中B表示的过程为 ,此过程发生的场所是在 .写出CO2的固定反应式 .
(3)图中C表示的过程为 ,这里产生的CO2是在 阶段形成的,产生的水是在 阶段形成的,此过程的反应式可以写成: .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | 1 | 2 | YrRr | |
Yr | 3 | |||
yR | 4 | |||
yr | yyrr |
A. | 表中1、2、3、4代表的基因型在F2中出现概率的大小为:3>2=4>1 | |
B. | F2中,出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是$\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$ | |
C. | 表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体和线粒体 | |
D. | 表中Y、y和R、r基因锁携带的遗传信息不同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com