温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血渍时间/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油渍时间/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
分析 分析表格:在表中所示的五种温度下,丙组清除血渍和油渍的时间都是最长的,说明丙组为对照组;在这五种温度下,甲和乙清除血渍所需的时间类似,而血渍的主要成分是蛋白质,说明甲和乙中均含有蛋白酶;在这五种温度下,乙组清除油渍所需的时间均短于甲组,而油渍的主要成分是脂肪,说明乙组含有脂肪酶.
解答 解:(1)甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,同时设置了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃五种不同的温度,说明本实验的自变量是洗衣粉有无加酶和不同温度.
(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有专一性.
(3)由以上分析可知,丙组为对照组,不含蛋白酶和脂肪酶;甲组只含有蛋白酶;乙组含有蛋白酶和脂肪酶.
(4)在水温为80℃的条件下,蛋白酶和脂肪酶均会变性失活(水温为80℃时酶的活性下降,水温增高使分解污渍的能力增强,两者的洗涤效果无明显差异).
(5)②毛织品和④蚕丝织品的主要成分是蛋白质,会被碱性蛋白酶水解,因此不适宜洗涤用添加碱性蛋白酶的洗衣粉清洗.
(6)加酶洗衣粉中的蛋白酶能催化分解蛋白质,从而损伤皮肤,所以该加酶洗衣粉用后要彻底洗手.
(7)酶所催化的化学反应一般是在比较温和(或比较适宜的温度、PH值)条件下进行的.
故答案为:
(1)洗衣粉有无加酶、不同温度
(2)专一性
(3)蛋白酶 蛋白酶和脂肪酶
(4)没有差异,因为高温使酶失活
(5)②④
(6)加酶洗衣粉中的蛋白酶能催化分解蛋白质,从而损伤皮肤
(7)比较温和(或比较适宜的温度、PH值)
点评 本题结合图表,考查酶的特性、探讨加酶洗衣粉的洗涤效果、固定化技术等知识,要求考生识记酶的特性,掌握影响酶活性的因素,能分析表中数据提取有效信息;识记固定化酶技术的优点,能与加酶洗衣粉进行区分;识记一些酶制剂的作用,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA都能携带遗传信息 | |
B. | DNA和RNA的基本组成单位都是脱氧核苷酸 | |
C. | RNA是分布在细胞质中的遗传物质 | |
D. | 不同生物的DNA,其核苷酸的序列是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞间的信息交流必须通过彼此细胞膜的相互接触才能实现 | |
B. | 细胞膜上的蛋白质只能识别蛋白质 | |
C. | 细胞间的信息交流必须有受体参与 | |
D. | 细胞间的信息传递与膜上蛋白质关系密切 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉 | B. | 糊精 | C. | 麦芽糖 | D. | 葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伞藻的足对细胞遗传与代谢有控制作用 | |
B. | 伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心 | |
C. | 真核生物的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心 | |
D. | 伞藻的细胞核与细胞质是相互依存的和不可分割的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖,进行有氧呼吸 | B. | 葡萄糖,进行无氧呼吸 | ||
C. | 乳酸,进行有氧呼吸 | D. | 乳酸,进行无氧呼吸 |
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