练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图表示动物细胞，7为其合成并分泌到细胞外的蛋白质，其余数字表示的是细胞的结构．请据图回答下列问题：
    （1）图中5是囊泡，其内包有蛋白质，5的膜能与6的膜融合在一起，这体现了生物膜在结构上具有的特点是
     
    ．
    （2）合成和分泌7需用到的细胞器是
     
    （填序号），其中8通过
     
    作用为合成和分泌7提供能量．
    （3）确认该细胞是真核细胞是因为该细胞具有
     
    ．
    （4）若该细胞能进行有丝分裂，则在分裂前期能发出星射线形成纺锤体的细胞器是
     
    ．
    （5）该细胞不能用于观察细胞质壁分离实验，主要原因是
     
    ．
    （6）图中被称为蛋白质合成机器的是[
     
    ]
     
    ，其合成的蛋白质从细胞内分泌到细胞外的跨膜运输方式是
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图示为分泌蛋白的合成和分泌过程，1为核糖体、2为内质网、3为小囊泡、4为高尔基体、5为小囊泡、6为细胞膜、7为分泌蛋白、8为线粒体．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：（1）图中5是囊泡，其内包有蛋白质，5的膜能与6的膜融合在一起，这体现了生物膜在结构上具有的特点是具有一定的流动性．
    （2）分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外．所以合成和分泌7需用到的细胞器是1、2、4、8，其中8线粒体通过呼吸作用为合成和分泌7提供能量．
    （3）由于该细胞中有由核膜包被的细胞核，所以该细胞是真核细胞．
    （4）在动物细胞中，当细胞进行有丝分裂时，在分裂前期中心体能发出星射线形成纺锤体．
    （5）由于动物细胞无细胞壁，所以该细胞不能用于观察细胞质壁分离实验．
    （6）[1]核糖体是蛋白质的合成场所，所以被称为蛋白质合成机器；其合成的蛋白质从细胞内分泌到细胞外的跨膜运输方式是胞吐，利用了细胞膜的流动性，消耗能量．
    故答案为：
    （1）具有流动性    
    （2）1、2、4、8    呼吸作用（或细胞呼吸）
    （3）由核膜包被的细胞核（或有形的细胞核）        
    （4）中心体
    （5）该细胞无细胞壁
    （6）[1]核糖体        胞吐（或外排）
    点评：本题考查分泌蛋白的合成和分泌的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　）
    A、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
    B、大分子有机物要通过载体的运转才能进入细胞，且要消耗能量
    C、协助扩散和自由扩散都是顺着浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体协助
    D、主动运输过程既伴有ATP的水解，也要依靠膜上的载体协助

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞器的叙述错误的是（　　）
    A、内质网是细胞内膜面积最大的细胞器
    B、高尔基体是真核细胞中的物质转运系统
    C、细胞核不一定是最大的细胞器
    D、集中在高尔基体中的蛋白质一定被运送到细胞外

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图，回答下列问题：

    （1）图乙所示结构的名称是
     
    ，分布于图甲中的
     
    部位．图乙中③是下一个神经元的
     
    ，①中含有作为信号的化学物质，该物质出细胞的方式为
     
    ，其由突触前膜释放，进入突触间隙，与突触后膜上的
     
    结合，引起突触后膜电位变化．此过程中活动旺盛的细胞器有
     
    ．兴奋在神经元之间的传递具有
     
    性，原因是
     
    ．
    （2）当手指无意触到针尖时，会立即发生缩手反射．在这个反射活动中，兴奋在神经纤维上是以
     
    形式传导的，兴奋部位的膜电位是
     
    ．在A、B、C、D、E之间兴奋的传导方向是
     
    （用字母和“→”表示）．
    （3）体检时取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受
    控制．
    （4）已知②释放的某种物质可使③兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是
     
    ．
    （5）假设A是一块肌肉，现切断B处．分别用足够强的电流刺激C、D两处，则能引起肌肉收缩的是刺激
     
    处，该活动
     
    （能/不能）称为反射，主要原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物研究小组用密闭恒温无色玻璃瓶（如图1）进行植物栽培实验，连48h测定瓶内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图2所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：

    （1）实验过程的前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有
     
    ．
    （2）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将
     
    （填“上移”、“下移”或“不变”），原因是
     
    ．
    （3）另一研究小组的成员想要探究叶片中光合产物的积累是否会抑制光合作用，以下是他们的实验设计思路：在其他实验条件适宜的情况下，对植物部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测
     
    叶片的光合产物含量和光合速率，与对照组植株的叶片相比，若检测结果是
     
    ，则说明叶片中光合产物的积累会抑制光合作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员将A、B两品系水稻从30℃移到40℃高温环境中培养，测得相关数据如图1；在30℃环境中测得A品系水稻开花后50天内干物质量和呼吸速率的变化曲线如图2．请回答下列问题：

    （1）图l中两品系水稻光合速率下降的原因可能是高温破坏了
     
    膜的结构，使
     
    捕获（吸收）光能的效率下降，光反应受到抑制．两个品系中的
     
    品系在高温条件下光合速率下降较少．
    （2）由图l中气孔开放度的变化可以推测，A、B两品系水稻在高温环境下CO2的固定速率
     
    ，
    （3）在开花后第l0d，水稻种子的胚合成ATP的场所有
     
    ．
    （4）图2中开花后第
     
    天水稻呼吸速率最大，此时水稻呼吸速率
     
    光合速率（判断大小），依据是
     
    ．
    （5）从开花后第45d起，水稻中脱落酸含量的变化趋势是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将10g叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离开来，在离体条件下分别研究光合作用中CO2的吸收量（图A）和呼吸作用中CO2的释放量（图B）．在一定实验条件下，测得某植物的光合作用如图（一）所示，细胞呼吸如图（二）所示，据图回答：

    （1）根据图中数据，推测在光照强度为8klx（千勒克斯）、温度为15℃的条件下，叶肉细胞的净光合强度是
     
    μg/h/10g，在1500勒克斯、30℃条件下，植物光合制造的有机物
     
    （＞、＜、=）细胞呼吸消耗的有机物．
    （2）影响图（一）中a曲线P点上下移动的主要外界因素是
     
    ．
    （3）图（二）中该器官CO2的释放量与O2的吸收量两条曲线在Q点相交后则重合为一条曲线，此时该器官的呼吸作用方式是
     
    ．
    （4）假定离体叶绿体和线粒体的生理活性没有改变．在温度为30℃、光照强度为8klx条件下照光10h后，再转移到温度为30℃的黑暗处，此10g叶肉细胞24h能积累葡萄糖（设为a）
     
    μg．若其他条件相同，而黑暗条件下的温度为15℃，能积累葡萄糖bμg，则a
     
    （＞、＜、=）b．
    （5）当外界氧浓度为4～5%时，该器官CO2释放量的相对值大约为0.4，而O2吸收量的相对值大约为0.1．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸消耗葡萄糖的
     
    倍，若1mol葡萄糖彻底氧化分解能产生2870kJ能量，其中的59.55%的能量以热能形式散失，其余能量转移至ATP中，则1mol葡萄糖彻底氧化分解产生的能量能最多消耗
     
    molADP．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有甲、乙两个各项指标都相似的、稳定的淡水湖泊．若千年后乙湖泊水体富营养化，“水华”频现，甲湖泊仍正常．管理部门对乙湖使用广谱性杀灭剂扑草净（能抑制光合作用）来消灭水华，结果导致该湖泊的沉水植物大量死亡．为研究沉水植物死亡的原因，某同学用金鱼藻（一种沉水植物）做了如下两组模拟实验．
    实验1
    编号实验条件成活率（%）生长状况
    1甲湖水样+甲湖底泥100健康良好
    2甲湖水样+乙湖底泥100健康良好
    3乙湖水样+乙湖底泥100健康良好
    4乙湖水样+甲湖底泥100健康良好
    实验2
    编号扑草净浓度g/m3成活率（%）生长状况
    10.00100健康良好
    20.1090轻微死亡
    30.2075轻微死亡
    40.3045中度死亡
    50.4015绝大部分死亡
    60.500完全死亡
    （1）实验1的结果说明：乙现有环境条件（水样和底泥的农药残留）不会对实验植物的生长构成显著的不利影响，说明生态系统有一定的
     
    ．原因可能是
     
    ．
    （2）实验2的目的是：
     
    ．自变量是
     
    ，无关变量是
     
    ．
    （3）乙湖水体富营养化的主要原因是含
     
    两种无机盐超标，“水华”生物主要是蓝藻，其细胞结构中
     
    （用有、无作答）叶绿体，与沉水植物的种间关系为
     
    ．
    （4）请据实验2的结果，用坐标曲线表示成活率与扑草净浓度的关系．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞膜的亚显微结构，（数字表示相应物质，字母表示物质运输方式），下列叙述错误的是（　　）
    A、若图示为叶肉细胞膜，则CO2的运输方式为c或b
    B、与①合成有关的细胞器包括核糖体、内质网
    C、细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关
    D、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案